GMS | GMS Journal for Medical Education

Leitartikel Humanmedizin

Zukunftspotenzial der GMA-Ausschüsse und Regionalgruppen

Schäfer T
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc73 (20121115)
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Forschungsarbeit Humanmedizin

Eignung von HAM-Nat und TMS-Modul "Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis" für die Studienbewerberauswahl in der Medizin

Hissbach J, Feddersen L, Sehner S, Hampe W
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc72 (20121115)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Einstellungen zur Allgemeinmedizin: eine vergleichende querschnittliche Befragung von Medizinstudierenden des 1. und 5. Studienjahres

Kruschinski C, Wiese B, Hummers-Pradier E
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc71 (20121115)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Der “Assessment Drives Learning”-Effekt beim Training klinisch-praktischer Fertigkeiten - Implikationen für die Curriculumsgestaltung und die Planung von Ressourcen

Buss B, Krautter M, Möltner A, Weyrich P, Werner A, Jünger J, Nikendei C
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc70 (20121115)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Quantitative Evaluation der Anforderungen an eine außerplanmäßige Professur an Deutschen Medizinischen Hochschulen

Sorg H, Knobloch K
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc69 (20121115)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Projekt Humanmedizin

Video-assistiertes Feedback im Praktischen Jahr der Allgemeinmedizin – am Beispiel hausärztlicher Leitlinien

Bölter R, Freund T, Ledig T, Boll B, Szecsenyi J, Roos M
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc68 (20121115)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Projekt Humanmedizin

Die „Klasse Allgemeinmedizin“ als Wahlpflichtfach im vorklinischen Studienabschnitt: Didaktischer Aufbau, Lehrziele und Umsetzung

Langosch C, Onnasch JF, Steger T, Klement A, Grundke S
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc67 (20121115)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Projekt Humanmedizin

Teilnehmende Beobachtung und Perspektivwechsel: Medizinethnologie in der Begegnung mit sozialen Randgruppen. Erste Erfahrungen mit einem neuen Lehrangebot

Mohr B, Hovermann P, Roelcke V
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc66 (20121115)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Kommentar Humanmedizin

Integration geschlechtersensibler Aspekte in die medizinische Lehre - Status Quo und Zukunftsperspektiven

Pfleiderer B, Burghaus D, Bayer G, Kindler-Röhrborn A, Heue M, Becker JC
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc65 (20121115)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

DVD-Besprechung Humanmedizin

Katrin Rockenbauch, Olaf Martin, Ute Kraus, Christina Schröder, Elmar Brähler, Yve Schröder-Richter (Hrsg): Kommunikation in der Medizin – DVD mit Booklet

Schnabel KP
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc64 (20121115)
Mit Erratum (27.11.2012)
[Volltext] [PDF]

Tagungsbericht Humanmedizin

Jahrestagung 2012 in Aachen - Tagungsbericht

Simon M, Sopka S, Beckers SK
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc63 (20121115)
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Ankündigung Humanmedizin

"GMA-Preis für lehrende Studierende“ zum dritten Mal verliehen – Ausschreibung des Preises für das Jahr 2013

Gittinger M, Meier A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc62 (20121115)
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Nachricht Humanmedizin

Würdigung der Preisträger des "GMA-Preis für junge Lehrende 2012" und Ausschreibung des GMA-Preis für Junge Lehrende 2013

Huwendiek S, Fischer MR
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(5):Doc61 (20121115)
Mit Erratum (27.11.2012)
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Leitartikel Humanmedizin

Zeitschrift für Medizinische Ausbildung der GMA – Erreichtes und Erwünschtes

Fabry G, Fischer MR
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(4):Doc60 (20120808)
[Volltext] [PDF]

Übersicht Humanmedizin

Der Internetauftritt deutscher medizinischer Fakultäten – eine Übersicht

Kuhnigk O, Tiller D, Harendza S, Hampe W
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(4):Doc59 (20120808)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Der praktische Nutzen des Konsensusstatements "praktische Fertigkeiten im Medizinstudium" – eine Validierungsstudie

Blaum WE, Dannenberg KA, Friedrich T, Jarczewski A, Reinsch AK, Ahlers O
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(4):Doc58 (20120808)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Vergleich kollegialer Einzel- mit Gruppen-Reviews allgemeinmedizinischer Multiple-Choice-Fragen

Böhme K, Schelling J, Streitlein-Böhme I, Glassen K, Schübel J, Jünger J
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(4):Doc57 (20120808)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Medizinstudierende im ersten Studienjahr: Individuelle Muster der Lernstrategienutzung und ihre Veränderung

Fabry G, Giesler M
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(4):Doc56 (20120808)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Wie häufig und belastend sind negative Erfahrungen im Medizinstudium? – Ergebnisse einer Online-Befragung von Medizinstudierenden

Gágyor I, Hilbert N, Chenot JF, Marx G, Ortner T, Simmenroth-Nayda A, Scherer M, Wedeken S, Himmel W
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(4):Doc55 (20120808)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Zahnmedizin

Integratives fallbezogenes Lernen aus Sicht zahnmedizinischer Absolventen in Bezug auf spätere Berufsanforderungen

Keeve PL, Gerhards U, Arnold WA, Zimmer S, Zöllner A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(4):Doc54 (20120808)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Buchbesprechung Humanmedizin

Elmar Peschke (Hrsg): Chronobiologie – Leopoldina-Symposium am 19. März 2010 in Halle (Salle)

Frings A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(4):Doc53 (20120808)
[Volltext] [PDF]

Buchbesprechung Humanmedizin

Maike Rotzoll, Marion Hulverscheidt (Hrsg): Nie geschehen. Schreiben über die Pest. Texte aus einem medizinhistorischen Lehrexperiment

Krug C
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(4):Doc52 (20120808)
[Volltext] [PDF]

Buchbesprechung Humanmedizin

F. Schneider (Hrsg): Psychiatrie im Nationalsozialismus – Erinnerung und Verantwortung

Lempp T
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(4):Doc51 (20120808)
[Volltext] [PDF]

Buchbesprechung Humanmedizin

Dietmar Kreikenbohm-Romotzky: Die Medizinischen Fakultäten in Nordrhein-Westfalen: Strukturdeterminanten, Aufgabengebiete, Kompetenzen und Entwicklungsperspektiven

Putz R
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(4):Doc50 (20120808)
[Volltext] [PDF]

Leitartikel Humanmedizin

Unordnung bringt Bewegung – GMA 2012

Fischer MR
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc49 (20120515)
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Positionspapier Humanmedizin

Positionspapier der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) zu Berufungen von Professorinnen und Professoren für Medizindidaktik/Ausbildungsforschung

Der Vorstand der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc48 (20120515)
[Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Palliativmedizinische Lehre in Deutschland – Planungen der Fakultäten zum zukünftigen Querschnittsfach 13

Ilse B, Hildebrandt J, Posselt J, Laske A, Dietz I, Borasio GD, Kopf A, Nauck F, Elsner F, Wedding U, Alt-Epping B
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc47 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Barrieren der Leitlinienumsetzung und Fortbildungsbedarf von Hausärzten zur Herzinsuffizienz: eine qualitative Studie

Peters-Klimm F, Natanzon I, Müller-Tasch T, Ludt S, Nikendei C, Lossnitzer N, Szecsenyi J, Herzog W, Jünger J
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc46 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Retrospektive Anpassung der Selbsteinschätzung ärztlicher Kompetenzen – Beachtenswert bei der Evaluation praktischer Weiterbildungskurse

Nagler M, Feller S, Beyeler C
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc45 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Implementierung und Erprobung eines Lernziel-basierten Evaluationssystems im Studium der Humanmedizin

Raupach T, Schiekirka S, Münscher C, Beißbarth T, Himmel W, Burckhardt G, Pukrop T
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc44 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Train the Trainer für weiterbildungsbefugte Allgemeinärzte – ein Bericht über die Pilotveranstaltung im Rahmen des Programms Verbundweiterbildung^plus

Steinhäuser J, Ledig T, Szecsenyi J, Eicher C, Engeser P, Roos M, Bungartz J, Joos S
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc43 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Projekt Humanmedizin

Die Umsetzung der Leitlinien für Fakultäts-interne Leistungsnachweise am Lehrbereich Allgemeimedizin der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München

Boeder N, Holzer M, Schelling J
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc42 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

projekt Humanmedizin

Didaktiktraining für studentische Skills Lab Tutoren – welche Trainingsmodule werden als hilfreich angesehen?

Heni M, Lammerding-Köppel M, Celebi N, Shiozawa T, Riessen R, Nikendei C, Weyrich P
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc41 (20120515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Bericht Humanmedizin

Bericht zum Symposium Tag der Lehre 2011 in Mannheim: Ärztliche Kommunikation – mehr als das Patientengespräch

Deis N, Fritz H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc40 (20120515)
[Volltext] [PDF]

Buchbesprechung Humanmedizin

M. Spallek: Medizin kompakt; Die Quintessenz des medizinischen Wissens

Angstwurm M
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(3):Doc39 (20120515)
[Volltext] [PDF]

Leitartikel Humanmedizin

Familienfreundlichkeit in der medizinischen Aus- und Weiterbildung

Fegert JM, Liebhardt H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc38 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Kommentar Humanmedizin

Runder Tisch zur "Vereinbarkeit von Familie und Beruf im Gesundheitswesen"

Widmann-Mauz A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc37 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Abstract Humanmedizin

Chancengleichheit von Frauen und Männern in der Medizin – ein wichtiges Anliegen der Wissenschaftspolitik in Baden-Württemberg

Tappeser K
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc36 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Familien- und karrierebewusstes Krankenhaus – Problembereiche und nötige Schritte

Fegert JM, Liebhardt H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc35 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Familienfreundlichkeit als Zukunftsfrage in Unternehmen

Stutzer E
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc34 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Familienfreundlichkeit im Medizinstudium in Baden-Württemberg. Ergebnisse einer landesweiten Studie

Niehues J, Prospero K, Fegert JM, Liebhardt H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc33 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Familienmedizin

Praktische Ansätze für ein familienfreundliches Medizinstudium

Liebhardt H, Niehues J, Fegert JM
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc32 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Abstract Humanmedizin

Dienstleistungen und Einrichtungen des Studentenwerks Heidelberg

Leiblein U
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc31 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Abstract Humanmedizin

Familienfreundliche Arbeitsbedingungen als Wettbewerbsvorteil um den ärztlichen Nachwuchs

Benninger C
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc30 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Abstract Humanmedizin

Forderung nach massivem Ausbau der Ganztagskinderbetreuung

Bitter-Suermann D
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc29 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Abstract Humanmedizin

Familienorientierung als Wettbewerbsfaktor für Hochschulen

De Ridder D
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc28 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Abstract Humanmedizin

Attraktivität des Arztberufs durch familienfreundlichere Strukturen

Heinemann N
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc27 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Abstract Humanmedizin

"Zeit" als zentraler Faktor für Vereinbarkeit von Karriereentwürfe und Familienplanung

Müller-Schilling M
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc26 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Abstract Humanmedizin

Sicherstellung der medizinischen Versorgung durch familienbewusste Personalpolitik

Schütze A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc25 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Abstract Humanmedizin

Investitionen für Kinderbetreuungseinrichtungen als Aufgabe von Bund und Länder

Strehl R
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc24 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Abstract Humanmedizin

"Erfolgsfaktor Familie": Kontinuierlicher Ausbau familienfreundlicher Rahmenbedingungen für Karriere und Familie in der Medizin

Struck J
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc23 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Kommentar Humanmedizin

Wie kommt mehr "Familie" in die "Work-Life-Balance"? – Familienorientierung in der medizinischen Aus-, Weiterbildung und Berufstätigkeit

De Ridder D
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc22 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Interview Humanmedizin

Die Bedeutung des Mutterschutzes im Gesundheitswesen. Ein Interview mit der zuständigen Referatsleiterin im Bundesfamilienministerium

Struck J
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc21 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Medizinstudierende Eltern – die Dichotomie der Erfahrungswelten

Iden K, Nürnberger F, Sader R, Dittrich W
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc20 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Kommentar Humanmedizin

Wo sind sie geblieben? – Eine Diskussion über die Positionierung von Medizinerinnen zwischen Karriere, Beruf und Familie

Jerg-Bretzke L, Limbrecht K
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc19 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Kommentar Humanmedizin

Förderung der Familienfreundlichkeit an der Medizinischen Fakultät Freiburg – Bilanzen der Studienteilnahme

Binninger S, Brüstle P, Korinthenberg R, Streitlein-Böhme I
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc18 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Kommentar Humanmedizin

Die Ulmer Studie und die Konsequenzen für die Beratungspraxis des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät Heidelberg

Nützenadel S, Haaf K, Duelli R, Resch F
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc17 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Kommentar Humanmedizin

Vereinbarkeit von Studium und Familie: Ansätze an der Medizinischen Fakultät Mannheim

Becher J, Fritz H, Neumaier-Probst E, Scheib-Berten A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc16 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Kommentar Humanmedizin

Ansätze der Familienfreundlichkeit an der Medizinischen Fakultät Tübingen (MFT)

Holderried F, Keil-Pilz R, Zipfel S
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc15 (20120423)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Dokumenation Humanmedizin

Visuelle Eindrücke der Tagung "Familienfreundlichkeit in der medizinischen Aus- und Weiterbildung"

Peßmann R, Niehues J, Liebhardt H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(2):Doc14 (20120423)
[Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Die Einbindung von Patienten in die medizinische Ausbildung

Fischer V
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc13 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Psychische Belastungen durch die Dissektion am Leichnam im anatomischen Präparierkurs bei Erstsemestern des Studienfachs Medizin

Bernhardt V, Rothkötter HJ, Kasten E
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc12 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Ärztliche Empathie: Definition, Outcome-Relevanz und Messung in der Patientenversorgung und medizinischen Ausbildung

Neumann M, Scheffer C, Tauschel D, Lutz G, Wirtz M, Edelhäuser F
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc11 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Burnout, Depression und Depersonalisation – Psychologische Faktoren und Bewältigungsstrategien bei Studierenden der Zahn- und Humanmedizin

Prinz P, Hertrich K, Hirschfelder U, de Zwaan M
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc10 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Zahnmedizin

Integration einer OSCE in das zahnmedizinische Physikum

Ratzmann A, Wiesmann U, Kordaß B
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc09 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Wie wichtig ist der Unterricht in Medizinethik und Medizingeschichte im Medizinstudium? Eine empirische Studie zu den Einschätzungen Studierender

Schulz S, Woestmann B, Huenges B, Schweikardt C, Schäfer T
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc08 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Forschungsarbeit Humanmedizin

Unterschiede zwischen Studenten und Ärzten im Anspruch an die praktische Ausbildung – Eine Bedarfsanalyse zum Skills-Training im Fach Innere Medizin

Weitz G, Twesten C, Hoppmann J, Lau M, Bonnemeier H, Lehnert H
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc07 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Projekt Humanmedizin

Implementierung eines interdisziplinären Unterrichtscurriculums "Kommunikative Kompetenz lehren und prüfen" im vierten Studienjahr Humanmedizin (CoMeD)

Mortsiefer A, Rotthoff T, Schmelzer R, Immecke J, Ortmanns B, in der Schmitten J, Altiner A, Karger A
GMS Z Med Ausbild 2012; 29(1):Doc06 (20120215)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]

Kommentar Humanmedizin