Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL)
25.09. - 28.09.2019, Frankfurt am Main
Vorträge
V20: Interprofessionelle Ausbildung 5
Meeting Abstract
(V20-01)
[Full Text]
Interprofessionelle Ausbildung in Komplementär- und Integrativer Medizin – Ergebnisse quantitativer Befragungen von Patienten und Studierenden zur Entwicklung eines interprofessionellen Lehrmoduls
Flägel K, Weber CL, Steinhäuser J, Götz K[Full Text]
Meeting Abstract
(V20-02)
[Full Text]
Assessment drives interprofessional learning? Erfahrungen mit der Umsetzung unterschiedlicher Prüfungsformate in einem interprofessionellen Kurs mit klinischem Fokus
Mohr S, Grahn H, Krohne C, Brätz J, Guse AH[Full Text]
Meeting Abstract
(V20-03)
[Full Text]
Überprüfung interprofessioneller Kompetenzen: Entwicklung und Testung von OSCE-Stationen
Gornostayeva M, Schlasius-Ratter U, Deis N, Brass K, Jünger J[Full Text]
Meeting Abstract
(V20-04)
[Full Text]
Interprofessionelles Peer Learning im Rahmen der Entwicklung einer OSCE-Station – Reflexionen über Gruppen-, Arbeits- und Lernprozesse aus Sicht der Peers
Herinek D, Junghahn ML, Rückmann J[Full Text]
Meeting Abstract
(V20-05)
[Full Text]
Der Einfluss praktischer Vorkenntnisse im interprofessionellen Lernen am Beispiel eines Lehrmoduls zur Notfallversorgung
Clever K, Luderer C, Ullrich S, Stoevesandt D, Haucke E[Full Text]
Meeting Abstract
(V20-06)
[Full Text]
Interprofessionelles Team-Based Learning in Anatomie für Gesundheitsberufe: Eine Mixed Methods-Evaluationsstudie
Lochner L, Wieser H, Oberhöller G, Ausserhofer D[Full Text]
Meeting Abstract
(V20-07)
[Full Text]
Gesundheit im Team – ein Lehrveranstaltungskonzept für Studierende aller Gesundheitsberufe
Mommert A, Westermann J[Full Text]
Meeting Abstract
(V20-08)
[Full Text]
Einführung eines interprofessionellen operativen Lehrmoduls in die gynäkologisch-geburtshilfliche Lehre
Tanzberger S, Stephan S, Siebers P, Strizek B, Gembruch U, Recker F[Full Text]
