Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
25.09. - 27.09.2014, Hamburg
Posterführung 2
Modellstudiengänge P
Poster
(P251)
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Delphi-Projekt „Parameter für die Beurteilung von Modellstudiengängen“
Rotgans J[Volltext]
Poster
(P252)
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Diskrepanzen zwischen geplantem und unterrichtetem Curriculum des Modellstudiengangs Medizin der Charité – Ergebnisse qualitativer Studientagebücher
Kissel-Kröll A, Maaz A, Hitzblech T, Peters H[Volltext]
Poster
(P253)
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Ein Ende in Würde – wie wir unsere auslaufenden Curricula begleiten
Eisenmann D, Blaum W[Volltext]
Poster
(P254)
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Strategien für die Modulplanung – Fokus-Gruppen mit Modulverantwortlichen im Modellstudiengang Medizin an der Charité – Universitätsmedizin Berlin
Schaal A, Schwiecker A, Maaz A, Hitzblech T, Peters H[Volltext]
Poster
(P255)
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Theorie in Praxis statt Theorie versus Praxis im Modellstudiengang Düsseldorf – Lernen an Behandlungsanlässen im klinischen Kontext
Rotthoff T, Schneider M, Ritz-Timme S, Windolf J[Volltext]
Poster
(P256)
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Wie verändert sich die Stressbelastung von Studierenden eines Modellstudienganges Humanmedizin?
Heinen I, Bullinger M, Kurré J[Volltext]
