16. Internationales SkillsLab Symposium 2022
17.03. - 19.03.2022, online
P1 – Analoge Lehre
Meeting Abstract
(P1.1)
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Projekt „MediCarrels“ – Medizinische Lernumgebung für theoretischen und praktischen Kompetenzerwerb
Friederichs H[Full Text]
Meeting Abstract
(P1.2)
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Entwicklung und Implementierung eines praktischen Progress Tests
Friederichs H[Full Text]
Meeting Abstract
(P1.3)
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Die Effektivität der Impfschulungen von Medizinstudierenden im Rahmen der Corona-Pandemie: Eine Online-Evaluation
Friederichs H[Full Text]
Meeting Abstract
(P1.4)
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Tag- oder Nachtdienst? Interprofessionelle studentische Simulationen gemeinsam planen
Dohle NJ, Franz H, Gräf J, Bossert E, Buchmann M, Machner M, Penders D[Full Text]
Meeting Abstract
(P1.5)
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Intraossäre Punktion und alternative Medikamentenapplikationswege – Bedarfsanalyse, Implementierung und Evaluierung des Punktion V-Kurses des AIXTRA-Kompetenzzentrum für Training und Patientensicherheit
Wahnschaffe L[Full Text]
Meeting Abstract
(P1.6)
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Entwicklung eines modularen „Peer-assisted learning“ (PAL)-Kurskonzeptes zur Aneignung klinisch-neurologischer Basisfertigkeiten und Vermittlung der erweiterten Diagnostik
Kleinz T, Thomas M, Schäfer T, Achenbach J[Full Text]
Meeting Abstract
(P1.7)
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Simulationen in der Geburtshilfe – didaktisch-methodische Umsetzung eines interprofessionellen Notfalltrainings im Medizinischen Interprofessionellen Trainingszentrum (MITZ)
Benitz M, Bibrack E[Full Text]
Meeting Abstract
(P1.8)
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Mit Augenmass! Erweiterung eines Fundoskopie-Simulators um Kunstaugen zur Darstellung von Pathologien des vorderen Augenabschnittes
Bauer D, Dysli C, Germano M, Stierlin J, Schnabel KP[Full Text]
