GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung
Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
ISSN 1860-3572
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GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung - German Journal for Medical Education (GMS Z Med Ausbild) ist das Publikationsorgan der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), Deutsche Sektion der European Association for Medical Education e.V. (http://www.gesellschaft-medizinische-ausbildung.org). Die GMA ist auch der Herausgeber und Eigentümer des Namens der Zeitschrift. Es ist eine frei zugängliche elektronische Zeitschrift, die zusätzlich vierteljählich als Druckausgabe für Mitglieder der GMA und Abonnenten erscheinen wird. GMS Z Med Ausbild veröffentlicht Artikel aus dem gesamten Gebiet der Ausbildung, Weiterbildung und Fortbildung in der Medizin. GMS Z Med Ausbild bietet Wissenschaftlern auf diesen Gebieten die Gelegenheit, ihre Forschungsergebnisse online zu publizieren. Nur qualitativ hochwertige Beiträge werden nach einem konsequenten Begutachtungsverfahren (peer review) zur Veröffentlichung angenommen. Angenommene Beiträge werden auf Deutsch publiziert. Artikel in englischer Sprache werden zugelassen.
Publizierte Artikel sind damit für alle Interessierten weltweit verfügbar: ohne Zeitverzug, dauerhaft, suchfähig und kostenlos. Wir laden Sie herzlich ein zur Nutzung als Autor oder als Leser zum Nutzen der medizinischen Ausbildung.
Aktuelle Publikationen
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung
Jahrgang 26
Issue 4
Kognitive Prozesse bei der initialen Diagnosefindung und Therapieplanung in der Kieferorthopädie
Krey KF, Dannhauer KHGMS Z Med Ausbild 2009; 26(4):Doc44 (20091116)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Erfolgreiches Lernen in einem Blended Learning-Szenario im Vergleich mit der Präsenzausbildung - am Beispiel einer MTA-Ausbildung der Fachrichtung Radiologie
Druhmann C, Hohenberg GGMS Z Med Ausbild 2009; 26(4):Doc43 (20091116)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Summative Integrierte Multiple Choice-Prüfungen: Ein Promotor oder eine Hindernis für bedeutungsorientiertes Lernen der Studierenden
Himmelbauer MGMS Z Med Ausbild 2009; 26(4):Doc42 (20091116)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Weisheitsbezogene Kompetenz im medizinischen Kontext
Hoffmann M, Stark RGMS Z Med Ausbild 2009; 26(4):Doc41 (20091116)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Die Integration eines computerbasierten Anatomie-Lernprogramms im Curriculum der Ausbildung Medizinisch-technischer Assistenten der Fachrichtung Radiologie
Niewald M, Hohenberg G, Ziegler R, Rübe CGMS Z Med Ausbild 2009; 26(4):Doc40 (20091116)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Kinder- und jugendgesundheitsbezogene Unterrichtsinhalte im Querschnittsbereich Prävention und Gesundheitsförderung
Plaumann M, Lux R, Walter UGMS Z Med Ausbild 2009; 26(4):Doc39 (20091116)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Longitudinales, bologna-kompatibles Modell-Curriculum "Kommunikative und Soziale Kompetenzen": Ergebnisse eines interdisziplinären Workshops deutschsprachiger medizinischer Fakultäten
Bachmann C, Hölzer H, Dieterich A, Fabry G, Langewitz W, Lauber H, Ortwein H, Pruskil S, Schubert S, Sennekamp M, Simmenroth-Nayda A, Silbernagel W, Scheffer S, Kiessling CGMS Z Med Ausbild 2009; 26(4):Doc38 (20091116)
Mit Erratum (19.11.2009)
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Eckhard Frick (unter Mitarbeit von Harald Gündel): Psychosomatische Anthropologie. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für Unterricht und Studium
Rimpau WGMS Z Med Ausbild 2009; 26(4):Doc37 (20091116)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Masterstudiengang Medizin-Ethik-Recht an der Universität Halle-Wittenberg
Schirmer C, Junghans KGMS Z Med Ausbild 2009; 26(4):Doc36 (20091116)
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Issue 3
Nationaler Kompetenzbasierter Lernzielkatalog Medizin (NKLM) für Deutschland: Zusammenarbeit der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Medizinischen Fakultätentages (MFT)
Hahn EG, Fischer MRGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc35 (20090817)
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Auch Führen will gelernt sein: Angebot und Nachfrage nach Weiterbildung in Betriebswirtschaftslehre für Krankenhausärzte
Lueke S, Fleßa SGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc34 (20090817)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Gesprächsführung in der medizinischen Ausbildung im Lehr- und Lerncurriculum
Glenewinkel C, Rockenbauch KGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc33 (20090817)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Einführung eines Mentorenprogramms für den Ersten Abschnitt des Studiums der Humanmedizin: Ergebnisse eines Pilotprojektes
Petersen-Ewert C, Kurré J, Scholl J, Guse AH, Bullinger MGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc32 (20090817)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Lernen durch aktive Partizipation in der klinischen Patientenversorgung - Machbarkeitsstudie einer internistischen PJ-Ausbildungsstation
Scheffer C, Tauschel D, Cysarz D, Hahn EG, Längler A, Riechmann M, Edelhäuser FGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc31 (20090817)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Wie kann der adäquate ärztliche Umgang mit Emotionen im Medizinstudium vermittelt werden? Ein Erfahrungsbericht aus dem Strang "Ärztliche Interaktion" im Modellstudiengang Medizin der Ruhr-Universität Bochum
Veit I, Huenges B, Köster U, Pieper M, Rusche HGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc30 (20090817)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Geschlechterperspektive als integraler Bestandteil eines Seminars zur Prävention des Tabakkonsums
Lux R, Bisson S, Walter UGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc29 (20090817)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Hans Walter Striebel: Anästhesie, Intensivmedizin, Notfallmedizin
Angstwurm MGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc28 (20090817)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Christian Thomsen: Ärztliche Fähigkeiten für das Hammerexamen
Obertacke UGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc27 (20090817)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Josef Smolle: Klinische MC-Fragen rasch und einfach erstellen - ein Praxisleitfaden für Lehrende
Simmenroth-Nayda AGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc26 (20090817)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Prof. Dr. med. Dr. hc. Dieter Scheffner, 23.03.1930 - 24.06.2009
Burger WGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc25 (20090817)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
GMA-Jahrestagung in Freiburg i.Br. vom 08.-10.Oktober 2009
Korinthenberg R, Streitlein-Böhme IGMS Z Med Ausbild 2009; 26(3):Doc24 (20090817)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Issue 2
Frontalunterricht oder interaktive Gruppenarbeit? Ein Vergleich des Lernerfolgs und der studentischen Evaluation für das Fach Biochemie
Harter C, Schellberg D, Möltner A, Kadmon MGMS Z Med Ausbild 2009; 26(2):Doc23 (20090515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Das interaktive Chirurgische Logbuch im Praktischen Jahr: Eine mehrjährige Retrospektive
Kadmon M, Roth S, Porsche M, Schürer S, Engel E, Kadmon GGMS Z Med Ausbild 2009; 26(2):Doc22 (20090515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Eine obligatorische longitudinale Ausbildung von Studierenden in 530 Grundversorgerpraxen
Schaufelberger M, Trachsel S, Rothenbühler A, Frey PGMS Z Med Ausbild 2009; 26(2):Doc21 (20090515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Lehre am Puls der Zeit - Global Health in der Medizinischen Ausbildung: Positionen, Lernziele und methodische Empfehlungen
Bozorgmehr K, Last K, Müller AD, Schubert KGMS Z Med Ausbild 2009; 26(2):Doc20 (20090515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Physician deficit in USA - where is the bottleneck?
Walid MSGMS Z Med Ausbild 2009; 26(2):Doc19 (20090515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Götz Fabry: Medizindidaktik
David DMGMS Z Med Ausbild 2009; 26(2):Doc18 (20090515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Andreas Winkelmann: Von Achilles bis Zuckerkandl - Eigennamen in der medizinischen Fachsprache
Putz RGMS Z Med Ausbild 2009; 26(2):Doc17 (20090515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Roland Schiffter: Vom Leben, Leiden und Sterben in der Romantik. Neue Pathografien zur Romantischen Medizin
Rimpau WGMS Z Med Ausbild 2009; 26(2):Doc16 (20090515)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Private Medizinische Hochschule - Initiativen, Erfolge und Pitfalls
Kleber FXGMS Z Med Ausbild 2009; 26(2):Doc15 (20090515)
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GMA-Preis für junge Lehrende 2009
Huwendiek S, Hahn EGGMS Z Med Ausbild 2009; 26(2):Doc14 (20090515)
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Symposium zum Tag der Lehre: Der Bologna-Prozess in der Medizin
Becher JGMS Z Med Ausbild 2009; 26(2):Doc13 (20090515)
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Issue 1
Bessere Zeiten für Lehre und Forschung an den Hochschulen - die Hochschulmedizin muss ihre Chancen nutzen!
Hahn EGGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc12 (20090216)
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Evaluation von multimedialen e-Lernkursen zur Vorbereitung auf ein biochemisches Praktikum
Rost B, Koolman JGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc11 (20090216)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Blended Learning zur integrierten und standardisierten Vermittlung klinischer Untersuchungstechniken: Das KliFO-Projekt
Karsten G, Kopp V, Brüchner K, Fischer MRGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc10 (20090216)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Entwicklung und Implementierung eines portfolio-basierten Ausbildungsprogramms für das Tertial Innere Medizin des Praktischen Jahres
Schmidt A, Hahn EGGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc09 (20090216)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Ethik in der Medizinischen Ausbildungsforschung
Schüttpelz-Brauns K, Koch R, Mertens A, Stieg M, Boonen A, Marienhagen JGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc08 (20090216)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Uwe K. Preusker: Das deutsche Gesundheitssystem verstehen. Strukturen und Funktionen im Wandel
Aster-Schenck IGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc07 (20090216)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Helga Kristin, Eva Lenz: Die Medizinische Fachangestellte. Medizinische Fachkunde
Chenot JFGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc06 (20090216)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Elmar Brähler, Dorothee Alfermann, Jeannine Stiller: Karriereentwicklung und berufliche Belastung im Arztberuf
Damm JGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc05 (20090216)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Christina Klein: Praxisjahr für Mediziner im Ausland
Schmucker UGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc04 (20090216)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Masterstudiengang Medizin-Ethik-Recht des Interdisziplinären Zentrums (MER) an der Martin-Luther-Universität Halle Wittenberg
Schirmer C, Junghans KGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc03 (20090216)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
Kompetenzzentren Lehre in Bayern: Kompetenzzentrum für medizindidaktische Qualifikationen der Universität Regensburg - Studiendekanat - Medizinische Fakultät
Marienhagen J, Böhmer BGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc02 (20090216)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
GMA-Jahrestagung in Freiburg i.Br. vom 08.-10.Oktober 2009
Korinthenberg R, Streitlein-Böhme IGMS Z Med Ausbild 2009; 26(1):Doc01 (20090216)
[Zusammenfassung] [Volltext] [PDF]
