GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung
Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
ISSN 1860-3572
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GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung - German Journal for Medical Education (GMS Z Med Ausbild) is the Journal of Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), Deutsche Sektion der European Association for Medical Education e.V. (http://www.gesellschaft-medizinische-ausbildung.org). The editor and owner of this journal is GMA. It is an open access electronic journal which will also be available as a quarterly printed version for GMA members and subscribers. GMS Z Med Ausbild will publish papers about all aspects of graduate, postgraduate and continuing medical education. GMS Z Med Ausbild will offer online publication of scientific results in all these areas of research and development. Rigorous peer review will ensure continuous high quality of papers. Contributions will be published in German. Papers in English will be accepted.
Published papers will thus be available to the medical education community worldwide, without delay, searchable and free of charge. You are cordially invited to make use of this opportunity as author or reader to advance medical education.
Recent Publications
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung
Volume 27
Issue 4
Hochschuldidaktische Qualifizierung in der Medizin IV: Messung von Wirksamkeit und Erfolg medizindidaktischer Qualifizierungsangebote: Ein Positionspapier des GMA-Ausschusses Personal- und Organisationsentwicklung für die medizinische Lehre der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung sowie des Kompetenzzentrums für Hochschuldidaktik in Medizin Baden-Württemberg
Fabry G, Lammerding-Köppel M, Hofer M, Ochsendorf F, Schirlo C, Breckwoldt JGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc62 (20100816)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Psychosoziale Ressourcen und Risikomuster für Burnout bei Medizinstudenten: Querschnittstudie und Bedürfnisanalyse Präventiver Curricularer Angebote
Aster-Schenck IU, Schuler M, Fischer MR, Neuderth SGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc61 (20100816)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Wahlfach Teamarbeit: Ergebnisse eines Pilotprojektes zur interprofessionellen und interdisziplinären Ausbildung mit formativem Team-OSCE (TOSCE)
Quandt M, Schmidt A, Segarra L, Beetz-Leipold C, Degirmenci Ü, Kornhuber J, Weih MGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc60 (20100816)
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Einsatz von formativen, elektronischen Testsystemen in der Präsenzlehre
Ehlers JP, Möbs D, vor dem Esche J, Blume K, Bollwein H, Halle MGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc59 (20100816)
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Für das Spielen lernen wir – Konzept und Evaluation des internationalen Medizinstudierendenwettbewerbs "Benjamin Franklin Contest"
Freund T, Krefting D, Braun J, Heinze M, Tolxdorff TGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc58 (20100816)
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Durchführung der universitären Prüfungen im klinischen Abschnitt des Medizinstudiums nach den Leitlinien des GMA-Ausschusses Prüfungen: Eine Bestandsaufnahme der medizinischen Fakultäten in Baden-Württemberg
Jünger J, Möltner A, Lammerding-Köppel M, Rau T, Obertacke U, Biller S, Narciß EGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc57 (20100816)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Durchführung der Prüfungen nach den Leitlinien des GMA-Ausschusses Prüfungen: Eine Bestandsaufnahme aus Bayern
Reindl M, Holzer M, Fischer MRGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc56 (20100816)
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Schauspielpatienten sind auch "Sprachspiel"-Patienten: Vorschlag zur Modifikation eines didaktischen Modells
Konitzer M, Jäger B, Schmid-Ott GGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc55 (20100816)
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Viktor von Weizsäcker: Warum wird man krank? Ein Lesebuch
Nippert RPGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc54 (20100816)
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Matthias Hofer: Doc´s Coach - Praktische Fertigkeiten für Klinik & Praxis
Schmidt AGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc53 (20100816)
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Schnabel, Ahlers, Dashti, Georg, Schwantes: Ärztliche Fertigkeiten, Anamnese, Untersuchung, ausgewählte Anwendungsgebiete
Schmittdiel LGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc52 (20100816)
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GMA-Jahrestagung in Bochum vom 23.-25. September 2010
Enigk SGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc51 (20100816)
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Stellenausschreibung der GMA für die Projektgruppe NKLM: wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in etc.
Hahn EGGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc50 (20100816)
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Stellenausschreibung der GMA für die Projektgruppe NKLM: administrative/r Mitarbeiter/in
Hahn EGGMS Z Med Ausbild 2010; 27(4):Doc49 (20100816)
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Issue 3
Unterricht in ärztlicher Gesprächsführung - eine vergleichende Erhebung in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Roch K, Trubrich A, Haidinger G, Mitterauer L, Frischenschlager OGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc48 (20100517)
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Evaluation eines Trainingskonzepts "Plenardidaktik" für Dozenten in Vorlesungen
Hofer M, Galonska L, Sievers K, Önenköprülü B, Heussen NGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc47 (20100517)
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Auswirkungen angeleiteter Itemanalysebesprechungen mit Dozierenden auf die Qualität von Multiple Choice Prüfungen
Kropf R, Krebs R, Rogausch A, Beyeler CGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc46 (20100517)
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Criteria for the successful completion of medical dissertations - A multicenter study
Kuhnigk O, Reissner V, Böthern AM, Biegler A, Jüptner M, Schäfer I, Harendza SGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc45 (20100517)
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Fakultätsinterne Prüfungen an den deutschen medizinischen Fakultäten
Möltner A, Duelli R, Resch F, Schultz JH, Jünger JGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc44 (20100517)
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"Ruhm und Ehre" oder LOM für Lehre? - eine qualitative Analyse von Anreizverfahren für gute Lehre an Medizinischen Fakultäten in Deutschland
Müller-Hilke BGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc43 (20100517)
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Evaluation eines neuen Mentoring-Programms für Medizinstudierende in der hausärztlichen Grundversorgung: Erfahrungen von Studierenden und Lehrärzten
Trachsel S, Schaufelberger M, Feller S, Küng L, Frey P, Guttormsen Schär SGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc42 (20100517)
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Culture and Healthcare in Medical Education: Migrants' Health and Byond
Knipper M, Akinci S, Soydan NGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc41 (20100517)
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The joint issue of the Tijdschrift voor Medisch Onderwijs and the GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Heft 02/2010
Duvivier R, Weggemans MGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc40 (20100517)
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GMA Jahrestagung 2009 - Ein Rückblick
Giesler M, Biller S, Korinthenberg R, Streitlein-Böhme IGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc39 (20100517)
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Robert Jütte (Hrsg): Die Zukunft der IndivudualMedizin. Autonomie des Arztes und Methodenpluralismus
Marienhagen JGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc38 (20100517)
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Innovatives Medizinstudium der Semmelweis Universität Budapest am Asklepios Campus Hamburg
Stubnya G, Hantos A, Weidenhammer J, Tulassay TGMS Z Med Ausbild 2010; 27(3):Doc37 (20100517)
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Issue 2: Gemeinsames Themenheft mit Tijdschrift voor Medisch Onderwijs
Medical education in Europe
Borleffs JC, Hahn EGGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc36 (20100422)
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The 2009 framework for undergraduate medical education in the Netherlands
Laan RF, Leunissen RR, van Herwaarden CLGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc35 (20100422)
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Research in medical education: pratical impact on medical training and future challenges
Dolmans DH, van der Vleuten CPGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc34 (20100422)
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The bachelor-master structure (two-cycle curriculum) according to the Bologna agreement: a Dutch experience
Kuks JBGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc33 (20100422)
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The Bologna agreement is not suitable for medical education: a German view
Pfeilschifter JGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc32 (20100422)
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Two-cycle curriculum - bachelor-master structure according to the Bologna agreement: the Swiss experience in Basle
Kaiser HJ, Kiessling CGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc31 (20100422)
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Medical universities in Austria: impact of curriculum modernization on medical education
Lischka MGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc30 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Virtual medical campus: the increasing importance of E-learning in medical education
Smolle JGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc29 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Multiprofessional education to stimulate collaboration: a circular argument and its consequences
Roodbol PFGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc28 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Gender and sex: issues in medical education
Lagro-Janssen TGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc27 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
How should ethnic diversity be represented in medical curricula? A plea for systematic training in cultural competence
Knipper M, Seeleman C, Essink-Bot MLGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc26 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Dresden Faculty selection procedure for medical students: what impact does it have, what is the outcome?
Hänsel M, Klupp S, Graupner A, Dieter P, Koch TGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc25 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Quality assurance of medical education: a case study from Switzerland
Schirlo C, Heusser RGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc24 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Quality assurance of medical education in the Netherlands: programme or systems accreditation?
Hillen HFGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc23 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Future medical doctors need to be informed about CAM to ensure safe and competent patient care
Witt C, Brinkhaus B, Willich SNGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc22 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Should the general curriculum of medical schools include teaching in 'alternative medicine'?
Rosendaal FRGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc21 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
36 different ways to study medicine
Zeuner S, Henke T, Achilles E, Kampmeyer D, Schwanitz PGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc20 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
A student's perspective from the Medical University of Innsbruck
Neubauer U, Kastl GGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc19 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Bologna in Medicine: the situation in Switzerland
Kündig PGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc18 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
A new curriculum based on four pillars
Ruyssers NGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc17 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
The same, but different
Querido S, Brouwer T, Buiten M, Kleine Schaars IGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc16 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
PhD Thesis: burnout among Dutch medical residents
Prins JTGMS Z Med Ausbild 2010; 27(2):Doc15 (20100422)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Issue 1
Implementierung des Moduls "Klinische Telemedizin / E-Health" in das Medizinstudium der Universität Zürich
Brockes MC, Wirth F, Schmidt-Weitmann S, Battegay E, Gerke WGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc14 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
General needs assessment: Besteht Interesse an Fortbildung in Evidenz-basierte Medizin? Eine Umfrage unter Lehrärzten für Allgemeinmedizin
Moßhammer D, Lorenz GGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc13 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Vergleich vom Einsatz Standardisierter Patienten mit Computerfällen in der Psychiatrie und Psychotherapie
Sahlmann M, Siktas D, Mathiak KGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc12 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Anteil Stigma-assoziierter Themen im Psychiatrie-Konzept von Medizinstudierenden in der Einführung in die klinische Medizin: Eine Mind-Map Studie
Degirmenci Ü, Kreil S, Burk S, Breuer G, Kornhuber J, Weih MGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc11 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Strukturell-organisatorische Entwicklung und Etablierung eines interdisziplinären Trainingszentrums für klinisch-praktische Fertigkeiten
Beckers SK, Sopka S, Classen-Linke I, Weishoff-Houben M, Dott WGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc10 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Feedback-Training für Lehrärzte in der Allgemeinmedizin
Eicher C, Hermann K, Roos M, Schultz JH, Engeser P, Szecsenyi JGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc09 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Von Studierenden für Studierende: Das Projekt "Archiv deutsche Medizinstudierendenschaft" und seine Bedeutung für die Weiterentwicklung der studentischen Lehre
Groß D, Kulike K, Neumann N, Glahn J, Schmitz DGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc08 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Erarbeitung von Empfehlungen zu universitären Prüfungen an der Medizinischen Fakultät Ulm
Rau T, Thumser-Dauth K, Liebhardt H, Böckers A, Muche R, Gulich M, Barth H, Kornmann M, Fegert JM, Öchsner WGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc07 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
GMA-Jahrestagung in Bochum vom 23.-25. September 2010
Vach JGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc06 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
GMA-Preis für junge Lehrende 2010
Huwendiek S, Hahn EGGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc05 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
GMA-Preis für Studierende
Kampmeyer D, Huwendiek S, Hahn EGGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc04 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Preisträger des "GMA-Preis für junge Lehrende 2009" ausgezeichnet
Huwendiek S, Hahn EGGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc03 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
Aufbau eines Interdisziplinären Skills Lab an der Medizinischen Fakultät der TU-Dresden und Integration in das DIPOL®-Curriculum
Fichtner AGMS Z Med Ausbild 2010; 27(1):Doc02 (20100224)
[Abstract] [Full Text] [PDF]
