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Hintergrund: Die Prüfungskultur der medizinischen Ausbildung befindet sich im Wandel: zunehmend soll sie sich an den für die ärztliche Berufstätigkeit erforderlichen Kompetenzen orientieren. Hierfür wurde mit dem NKLM ein bundesweiter Kompetenzrahmen für ein Kerncurriculum an den Fakultäten erstellt. Doch der Aufwand für die Implementierung kompetenzorientierter Prüfungen ist hoch, da für die Erstellung und Qualitätssicherung valider Inhalte sowie die Durchführung praxisnaher Prüfungen oft zu wenig Ressourcen zur Verfügung stehen. vorhanden. Ferner ist für eine adäquate Leistungserfassung ein programmatischer Aufbau der Prüfungen im Sinne eines curricular angebundenen Gesamtprüfungsprogramms notwendig. Diese Herausforderungen sind nur in großen Verbünden umsetzbar.

Zusammenfassung der Arbeit: Das „Umbrella Consortium for Assessment Networks“ (UCAN) ist ein akademischer Verbund von 69 Institutionen, getragen vom gemeinnützigen Institut für Kommunikations- und Prüfungsforschung. Seit 14 Jahren werden in UCAN Standards, Workflows und Werkzeuge zur Vorbereitung, Durchführung und Qualitätssicherung von Prüfungen entwickelt. Aktuell arbeitet der Verbund in mehreren Taskforces an der Umsetzung der neuen Anforderungen an medizinische Prüfungen: Digitale Technologien werden heutzutage immer wichtiger. Die aktuellen Entwicklungen im Bereich der elektronischen Prüfungen zeigen, dass sich der Einsatz computergestützter Systeme und mobiler Geräte ändert.

Zusammenfassung der Ergebnisse: Mehr als 500.000 Items wurden von 10.000 Kollegen verfasst. Best-Practice-Beispiele für reliable Prüfungen, Bewertungsinhalte und Workflows werden in den Partnerinstitutionen gesammelt und genutzt. Neue Prüfungsformate werden kontinuierlich weiterentwickelt. Bisher wurden über 10 Millionen Studierende in 30.000 Prüfungen unter Einsatz der UCAN-Tools geprüft.

Diskussion und Schlusfolgerungen: Die über 10-jährige Zusammenarbeit in einem kollaborativen Netzwerk hat sich als effizienter Weg erwiesen, um neuen Herausforderungen in der medizinischen Prüfung zu begegnen. Insbesondere bei den zukünftigen Anforderungen an die Kompetenzbewertung und die Bewertung von arbeitsplatzbasiertem Prüfen sind Netzwerke sehr zu empfehlen.

Take Home Message: Prüfungseinrichtungen sollten zusammenarbeiten, um gemeinsame Herausforderungen zu bewältigen. Die über 10 Jahre erfolgreiche Zusammenarbeit bei UCAN hat beweisen, dass dieser Ansatz sowohl innovativ als auch effizient ist.