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Einführung in Qualitative Methoden in der Medizinischen Ausbildungsforschung
Symposium Workshop
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Autoren
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Melanie Simon
- RWTH Aachen University, Modellstudiengang Medizin, Aachen, Deutschland
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Celina Proch
- RWTH Aachen University, Modellstudiengang Medizin, Aachen, Deutschland
| Veröffentlicht: | 11. September 2014 |
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Gliederung
Text
Kurzbeschreibung: Der Workshop vermittelt den Teilnehmern zunächst einen Einstieg in die Thematik der Qualitativen Forschung und zeigt Möglichkeiten für deren Einsatz in der Medizinischen Lehr- und Lernforschung auf. Exemplarisch erlernen die Teilnehmer Methoden der Exploration (Formen des qualitativen Interviews, Fokusgruppen) kennen und üben Entwicklung, Einsatz und Auswertung an exemplarischen Beispielen des Kurses oder an Fragestellungen aus dem eigenen Forschungsgebiet. Der Workshop gibt außerdem Tipps in praktischen Fragen zur Durchführbarkeit und technischen Unterstützung.
Lernziele: Die Teilnehmer des Workshops sind nach den drei Einheiten in der Lage
- die grundlegenden Prinzipien der qualitativen Sozialforschung zu definieren und zu erläutern,
- geeignete Fragestellungen in ihrem eigenen Forschungsfeld zu identifizieren, welche mit qualitativen Methoden beantwortet werden können,
- verschiedene Formen eines qualitativen Interviews zu definieren und nach der Eignung für unterschiedliche Fragestellungen voneinander abzugrenzen,
- einen Interviewleitfaden in der Gruppe zu konstruieren,
- die erhobenen Daten auszuwerten sowie
- Hilfsmittel zur Durchführung von qualitativen Untersuchungen zu benennen und anzuwenden.
Vorwissen: Nicht erforderlich
Maximale Teilnehmerzahl: 16
