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Hintergrund: Die Physiotherapie steht vor der Herausforderung komplexer und spezifischer Versorgungsbedarfe [1]. Zur Bewältigung dieser Herausforderung empfiehlt der Wissenschaftsrat eine Modernisierung der Ausbildung und die Entwicklung und Etablierung hochschulischer Qualifizierungswege, die Physiotherapeut:innen wissenschaftlich ausbilden und somit auf die immer komplexer und spezifischer werdenden Versorgungsbedarfe vorbereiten. Aktuell beträgt der Anteil an hochschulisch qualifizierten Physiotherapeut:innen 6,1% [1], was nicht dem geforderten Anteil von 20% entspricht [2]. Trotz dieses Mangels an Physiotherapeut:innen mit hochschulischen Kompetenzen, benötigen die bereits bestehenden Versorgungsbedarfe schon heute innovative Lösungen in der Praxis.

Zielsetzung: Ziel ist die Entwicklung, Implementierung und Machbarkeitsprüfung von Maßnahmen zur Translation evidenzbasierten Wissens in die physiotherapeutische Versorgung vor dem Hintergrund einer niedrigen Akademisierungsquote.

Methode: Im Sinne der Praxisentwicklung, die in der Pflege bereits etablierter ist, werden Maßnahmen entwickelt und auf ihre Machbarkeit hin überprüft, die auf eine Veränderung der Versorgung im Hinblick auf Evidenzbasierung abzielen. Hierbei können sich Wissenschaft und Versorgung durch Übertragung von Forschungswissen in die Praxis oder durch Aufgreifen von praktischen Problemstellungen in der Forschung reziprok Impulse geben [3]. Diese Maßnahmen inkludieren Physiotherapeut:innen mit und ohne hochschulische Qualifikation.

Maßnahmen sind:

• Wissenschaftsworkshops (zweistündige Veranstaltungen zu den Themen: Literaturrecherche, wissenschaftliche Studien, Studienqualität bewerten, etc.),
• die Erstellung von evidenzbasierten Behandlungsleitfäden,
• interdisziplinäre Fallbesprechungen und
• die Selektion evidenzbasierter Heilmittel in der Praxis.

Aktuell wird die Machbarkeit dieser Maßnahmen im Setting von Universitätskliniken erprobt. Weitere Evaluationsmaßnahmen in Form qualitativer und quantitativer Datenerhebungen sind in Zukunft nötig, um eine Weiterentwicklung der Maßnahmen zu ermöglichen und deren Effekte auf die Versorgung zu evaluieren.

Ergebnisse: Einzelne Maßnahmen wurden bereits implementiert und haben sich als machbar erwiesen.

Implikation für Forschung und/oder (Versorgungs-)Praxis: Im Rahmen eines lernenden Gesundheitssystems könnten Initiativen zur Verbesserung der Versorgung im Hinblick auf Evidenzbasierung zur kontinuierlichen Verbesserung der physiotherapeutischen Gesundheitsversorgung beitragen.