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Allgemeine Wirkfaktoren in Gruppentherapien mit Menschen mit Aphasie
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Autoren
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Bianca Spelter
- Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Ingenieurwissenschaften und Gesundheit, Gesundheitscampus Göttingen, Göttingen, Deutschland; Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Medizinische Fakultät, Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik, Aachen, Deutschland
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Sabine Corsten
- Katholische Hochschule Mainz, Fachbereich Gesundheit und Pflege, Mainz, Deutschland
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Juliane Leinweber
- Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Fakultät Ingenieurwissenschaften und Gesundheit, Gesundheitscampus Göttingen, Göttingen, Deutschland
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Cordula Reisch
- Technische Universität Braunschweig, Institut für Partielle Differentialgleichungen, Braunschweig, Deutschland
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Cornelius Werner
- Klinik für Neurologie und Geriatrie, Johanniter-Krankenhaus Stendal, Hansestadt Stendal, Deutschland; Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Medizinische Fakultät, Klinik für Neurologie, Aachen, Deutschland
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Stefan Heim
- Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Medizinische Fakultät, Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik, Aachen, Deutschland
| Veröffentlicht: | 2. Oktober 2023 |
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Gliederung
Text
Hintergrund und Stand der Forschung: Menschen mit chronischer Aphasie erhalten aufgrund mangelnder Ressourcen oftmals keine angemessene Therapie. Eine der wenigen kosteneffektiven Lösungen können Gruppentherapien darstellen [1]. Hierbei ist noch wenig über allgemeine Wirkfaktoren bekannt [2]. Metaanalysen über psychotherapeutische Interventionen zeigen, dass die Gruppenkohäsion einen signifikanten Einfluss auf den Therapieerfolg haben kann [3].
Fragestellungen: a) Welche Wirkfaktoren beeinflussen den Therapieerfolg von logopädischen Gruppeninterventionen mit Menschen mit Aphasie? b) Wie können diese systematisch erhoben werden?
Methode: Es wurde eine systematische Literaturrecherche durchgeführt und Studien zu logopädischen Gruppeninterventionen mit Menschen mit Aphasie eingeschlossen. Neben relevanten Rahmenbedingungen wie Gruppengröße oder Frequenz der Intervention wurden allgemeine Wirkfaktoren und dazugehörige Erhebungsmethoden extrahiert.
Ergebnisse: Es wurden 81 Studien eingeschlossen. Während in quantitativen Studien v.a. Rahmenbedingungen und Wirksamkeit beschrieben werden, wurde in qualitativen Studien untersucht, was aus Sicht der Patient:innen eine erfolgreiche Gruppenintervention ausmacht. Relevant sind demnach z.B. ausgewogene Interaktionsmuster und ein offenes und nicht-hierarchisches Umfeld [4]. Zusammenhänge zwischen Wirkfaktoren, z.B. Gruppenkohäsion, und dem Therapieerfolg wurden bisher nicht systematisch untersucht. Zusätzlich fehlen standardisierte Erhebungsverfahren.
Diskussion: Es zeigt sich eine deutliche Forschungslücke hinsichtlich systematischer Untersuchungen zu allgemeinen Wirkfaktoren in logopädischen Gruppentherapien. Aus den Erkenntnissen der Recherche wurde ein Fragebogen entwickelt, um Gruppenkohäsion und –interaktion aus Sicht der Teilnehmenden erheben zu können. Dieser wird aktuell in Hinblick auf die Verständlichkeit pilotiert.
Implikation für die Versorgung: Um die Effektivität und Effizienz von logopädischen Gruppentherapien zu steigern, ist es relevant die Auswirkungen der allgemeinen Wirkfaktoren auf das Outcome zu untersuchen.
Förderung: Sonstige Förderung; 03FHP179
Literatur
- 1.
- Wilson C, Jones A, Schick-Makaroff K, Kim ES. Understanding the impact of group therapy on health-related quality of life of people with Aphasia: a scoping review. Speech, Language and Hearing. 2021 Jun;26(288):1–14. DOI:10.1080/2050571X.2021.1917216
- 2.
- Pitt R, Theodoros D, Hill AJ, Russell T. The impact of the telerehabilitation group aphasia intervention and networking programme on communication, participation, and quality of life in people with aphasia. Int J Speech Lang Pathol. 2019 Oct;21(5):513-23. DOI: 10.1080/17549507.2018.1488990
- 3.
- Burlingame GM, McClendon DT, Yang C. Cohesion in group therapy: A meta-analysis. Psychotherapy (Chic). 2018 Dec;55(4):384-98. DOI: 10.1037/pst0000173
- 4.
- Lanyon L, Worrall L, Rose M. What really matters to people with aphasia when it comes to group work? A qualitative investigation of factors impacting participation and integration. Int J Lang Commun Disord. 2018 May;53(3):526-41. DOI: 10.1111/1460-6984.12366
