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Hintergrund: Mit steigendem Alter kann es auch zu einem Rückgang der kognitiven Fähigkeiten sowie zu einem vermehrten Auftreten von Hörbeeinträchtigungen kommen [1], [2]. Ein Hörverlust im mittleren Lebensalter wird dabei als ein wichtiger Risikofaktor für ein späteren Demenz angesehen [3], [4]. Neben einem gesunden Lebensstil kann auch kognitives Training dazu beitragen, den altersbedingten geistigen Abbau zu verlangsamen [3]. Gleichzeitig ist die Digitalisierung auch im Alltag älterer Menschen fester Bestandteil (BMFSFJ, 2020); jedoch existieren hier Vorurteile bezüglich der Nutzung und Bedienung digitaler Anwendungen [5]. In diesem Kontext wird die KOJ^® Gehörtherapie vorgestellt, ein audiologisch-kognitives Training für Menschen mit Hörproblemen.

Methoden und Fragestellung: Insgesamt wurden die Daten von 833 Personen analysiert, die zwischen Februar 2023 und November 2024 die KOJ^® Gehörtherapie durchgeführt haben. Die Stichprobe bestand zu 50,78% aus Frauen (n = 423) und hatte ein durchschnittliches Alter von 71 Jahren. Zu Beginn und nach Vollendung von 20 Lektionen der KOJ^® Gehörtherapie wurde das Hearing Handicap Inventory for Adults (HHIA) durchgeführt. Die KOJ^® Gehörtherapie wird mithilfe eines tabletbasierten Lerncomputers in Kombination mit einem 3D-Lautsprecher von zuhause durchgeführt. Sie trainiert kognitive Fähigkeiten wie Gedächtnis und Sprachverständnis. Es wurde der Frage nachgegangen, ob man das HHIA begleitend zur Gehörtherapie als digitale Selbstevaluation einsetzen kann und ob man damit den Erfolg zur Bewältigung von Hörproblemen beobachten kann.

Ergebnisse: Abbildung 1 [Abb. 1] zeigt die prozentuale Häufigkeit der Differenzen von prä- zu post-Zeitpunkt im HHIA. Positive Werte bedeuten eine Abnahme von subjektiven Hörproblemen im Alltag. Auf der X-Achse werden die Differenzen respektive Veränderungen im HHIA dargestellt. Die Y-Achse gibt die prozentuale Häufigkeit der Nutzer:innen an, deren Veränderungen im HHIA erhoben wurden. Basierend auf der Häufigkeitsverteilung lag der größte prozentuale Anteil der Veränderungen bei einer Differenz von 6% und 8%.

Abbildung 2 [Abb. 2] zeigt die Häufigkeitsverteilungen der HHIA-Differenzen für die Alterskategorien Middle-Aged (41–65 Jahre, n = 232), Senior (66–80 Jahre, n = 384) und Very Senior (> 80 Jahre, n = 217). Die Häufigkeitsverteilungen sind für alle drei Gruppen annährend identisch und weisen deskriptiv keine Veränderungen auf.

Schlussfolgerung: Zusammengefasst zeigen sich deskriptive Verbesserungen im HHIA. Insgesamt scheint der HHIA gut geeignet zu sein, um die Bewältigung von Hörproblemen auch mit einem digitalen Hörtraining zu begleiten. Eine Unterscheidung nach Alterskategorie zeigt keine deskriptiven Unterschiede in den Veränderungen im HHIA. Dies könnte nahelegen, dass auch ältere Menschen gut in der Lage sind, digitale Programme zu nutzen.