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GMS Journal for Medical Education

Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

ISSN 2366-5017

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Prüfen im Kleingruppenunterricht

Workshop 11. Grazer Konferenz 03.-05. Mai 2007, Salzburg

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  • corresponding author Michael Schmidts - Medizinische Universität Wien, Besondere Einrichtung für medizinische Aus- und Weiterbildung, Methodik und Entwicklung, Wien, Österreich
  • author Monika Himmelbauer - Medizinische Universität Wien, Besondere Einrichtung für medizinische Aus- und Weiterbildung, Methodik und Entwicklung, Wien, Österreich
  • author Barbara Sommer - Medizinische Universität Wien, Besondere Einrichtung für medizinische Aus- und Weiterbildung, Methodik und Entwicklung, Wien, Österreich

GMS Z Med Ausbild 2007;24(3):Doc139

The electronic version of this article is the complete one and can be found online at: http://www.egms.de/en/journals/zma/2007-24/zma000433.shtml

Received: May 31, 2007
Published: August 15, 2007

© 2007 Schmidts et al.
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Workshop

Zielgruppe sind Planer und Lehrende von Kleingruppenlehrveranstaltungen, die Anregungen für die Unterrichtsgestaltung in Bezug auf die damit verbundene immanente Prüfungssituation suchen.

Inhalt:

  • Einblick in verschiedenen Prüfungsphilosophien, in die Generalisierbarkeit von Prüfungen, Einfluss des Prüfens auf das Lernen der Studierenden und auf die Lehre.
  • Kennen lernen und Erproben verschiedener Prüfungsformate (mündlich, schriftlich, behavioral) Entwicklung eines Konzepts zur Unterrichtsgestaltung mit immanenter Prüfung aus dem eigenen Bereich.