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Fragestellung/Zielsetzung: Eine Umfrage bei Medizinstudierenden im amerikanischen Raum zeigt auf, dass sich die Auseinandersetzung mit Literatur, Musik, Theater und bildender Kunst positiv auf persönliche Eigenschaften wie emotionale Selbsteinschätzung oder Empathie auswirkt, während eine geringe Auseinandersetzung mit Literatur, Musik, Theater und bildender Kunst mit einigen Komponenten des Burnouts korreliert [1]. Die Vermittlung medizinischer Themen in Form von Comics kann als unterstützende Maßnahme bei Selbstreflexion, Kommunikation und Beobachtung dienen und gilt als innovatives Lehr- und Lernkonzept [2]. Es sollen der Einfluss von Kulturkonsum auf die emotionale Intelligenz in Zusammenhang mit Burnout dargelegt werden.

Methoden: Im Rahmen einer Pilotstudie im Kontext einer Ausstellung von Medical Comics an der Medizinischen Universität Wien wurden Daten zur emotionalen Intelligenz und zu Burnout mittels standardisierter Fragebögen [3] sowie Daten zum Kulturkonsum in Anlehnung an Mangione et al. [1]. erhoben und werden deskriptiv ausgewertet. Im Zuge einer Inhaltsanalyse wird der Einfluss von Kulturkonsum bei Menschen, die in einem medizinischen Umfeld arbeiten, beschrieben.

Ergebnisse: Erste Ergebnisse von 40 Personen, die im medizinischen Bereich tätig sind, weisen auf ein hohes Burnout-Risiko hin, zeigen aber auch eine hohe emotionale Intelligenz. Hoher Kulturkonsum scheint einen geringen Effekt bei beruflicher Erschöpfung zu haben. Jedoch dürfte ein hoher Kulturkonsum die Reflexion der eigenen Leistungseinschätzung positiv beeinflussen.

Diskussion: Die Ergebnisse zum Einfluss von Kulturkonsum auf die emotionale Intelligenz und deren Auswirkung auf Burnout sollen als Ausgangspunkt für weitere Diskussionen zur Entwicklung gegenwärtiger Lehrveranstaltungen dienen. Als leicht fassbaren Zugang könnte man bei den Medizinstudierenden diese Auseinandersetzung im Unterricht mittels der innovativen Medical Comics anstoßen [2].

Take Home Messages: Die Beschäftigung mit geisteswissenschaftlichen Elementen wie Literatur, Musik, Theater und bildender Kunst gewinnt in der medizinischen Ausbildung zunehmend an Bedeutung und gilt als innovatives Lehr- und Lernkonzept. Der Einfluss dieser Elemente zur Stärkung persönlicher Eigenschaften wie die der emotionalen Selbsteinschätzung soll Gegenstand zukünftiger Studien sein.