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Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

16.-17.09.2021, Zürich, Schweiz (virtuell)

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Wissenschaftlichkeit vermitteln – brauchen wir eine Wissenschaftsdidaktik?

Meeting Abstract

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  • presenting/speaker Sören Moritz - Medizinische Fakultät der Universität zu Köln, Köln, Deutschland
  • Christoph Stosch - Medizinische Fakultät der Universität zu Köln, Köln, Deutschland
  • Jan Matthes - Medizinische Fakultät der Universität zu Köln, Köln, Deutschland

Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Zürich, Schweiz, 16.-17.09.2021. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House; 2021. DocWS642

doi: 10.3205/21gma171, urn:nbn:de:0183-21gma1715

Published: September 15, 2021

© 2021 Moritz et al.
This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License. See license information at http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.

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Lernziel: Nach dem Workshop sind die Teilnehmenden in der Lage,

  • ... Anforderungen wissenschaftsbasierter Lehre im nationalen Kontext zu definieren.
  • ... auf die Vermittlung von Wissenschaftlichkeit ausgerichtete Lernziele für das eigene Handlungsumfeld zu entwickeln.
  • ... didaktische Ansprüche an Wissenschaftsvermittler*innen zu formulieren.

Ablauf der Veranstaltung mit Zeitplan inkl. eingesetzter didaktischer Methoden

  • 5 min: Kurze Vorstellungsrunde
  • 30 min: Einführung in das Thema: Wissenschaftsvermittlung in Köln: Leitplanken und Umsetzung
  • 30 min: ggf. Vorstellung weiterer Standorte durch die Teilnehmenden
  • 55 min: Werkstattgespräch:
1.
Wie ist die zu vermittelnde Wissenschaftlichkeit definiert?
2.
Wie lehrt/lernt man*frau Wissenschaftlichkeit?
3.
Was ist Wissenschaftsdidaktik? Ist es eine Frage der Methodik?

Zielgruppe: Lehrende, die aktiv oder planend explizit an der Vermittlung von Wissenschaftlichkeit beteiligt sind (z.B. als Curriculumsentwickler*innen in der Vorbereitung der neuen ÄApprO)

Vorbereitung: ggf. Material zur Vorstellung des eigenen Standorts