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Entwicklung und Validierung eines Bewertungsinstruments zur Überprüfung von Kompetenzen in ärztlicher Gesprächsführung: "Frankfurter Observer Checkliste Kommunikation" (FrOCK)
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Received: | May 7, 2008 |
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Revised: | August 6, 2008 |
Accepted: | August 6, 2008 |
Published: | August 19, 2008 |
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Einleitung: Die Vermittlung kommunikativer Fähigkeiten wurde in die Approbationsordnung von 2002 explizit aufgenommen und wird auch zunehmend in den Curricula berücksichtigt. Allgemeine Gesprächsführungskompetenzen werden aber selten, oft nur am Rande einer fachspezifischen Anamnese-Prüfung, bewertet. Dies liegt zum einen an einem hohen organisatorischen Aufwand entsprechender Prüfungen, zum anderen an den zur Verfügung stehenden Bewertungsinstrumenten, die wenig praktikabel oder nicht validiert sind.
Fragestellung: Lässt sich ein Bewertungsinstrument zur Prüfung ärztlicher Gesprächsführung und Kommunikation entwickeln, das die Testgütekriterien (Validität, Reliabilität und Objektivität erfüllt und im Einsatz praktischer Prüfungen (OSCE - Objective Structured Clinical Examination) einfach und fachübergreifend anwendbar ist?
Methodik: Nach einer ausführlichen Literaturrecherche wurden insbesondere die im europäischen Raum häufiger genutzten Bewertungsinstrumente miteinander verglichen. Anschließend entwickelte eine Expertenrunde eine neue Checkliste, die sich durch eine übersichtliche Struktur und ihre Begrenzung auf wesentliche Aspekte auszeichnet. Im Hauptteil der Checkliste werden allgemeine Kompetenzen in ärztlicher Gesprächsführung geprüft, zusätzlich kann ein zweiter Teil mit variabel zu gestaltenden fachspezifischen Aspekten integriert werden. Nach einer Observerschulung wird die neue Checkliste im Sommer 2008 in einer OSCE-Prfung mit standardisierten Simulationspatienten an etwa 350 Studierenden auf die Testgütekriterien hin überprüft. Dabei wird das neue Bewertungsinstrument mit dem bisher verwendeten validierten, aber in Prüfungen wenig praktikablen, Calgary-Cambridge-Observation Guide (CCOG) verglichen.
Ergebnisse und Ausblick: Wir gehen davon aus, ein Bewertungsinstrument entwickeln zu können, das die Testgütekriterien erfüllt und durch seine hohe Praktikabilität effektiv bei entsprechenden Prüfungen eingesetzt werden kann. Ergebnisse werden beim Kongress vorgestellt.