gms | German Medical Science

Hintergrund und Stand (inter)nationaler Forschung: Der wissenschaftliche Schwerpunkt von Studien zu partizipativer Entscheidungsfindung (engl. Shared Decision Making, SDM) lag bisher vor allem auf Behandlungsentscheidungen in der Humanmedizin. Wenige Studien zur Zahnmedizin deuten darauf hin, dass SDM dort bereits teilweise angewendet wird. Untersuchungen haben gezeigt, dass sich die Ausbildung von Medizinstudierenden zumindest kurzfristig positiv auf deren Wissen und Anwendung von SDM auswirkt. SDM wird zunehmend im Studium der Humanmedizin gelehrt. Über das Wissen, die Einstellung und die Erfahrungen von Zahnmedizinstudierenden mit SDM ist jedoch wenig bekannt.

Fragestellung und Zielsetzung: Ziel dieser Studie ist es daher, herauszufinden, wie viel Zahnmedizinstudierende in Deutschland über SDM wissen, welche Einstellungen sie zu SDM haben und welche Erfahrungen sie mit SDM gemacht haben.

Methode oder Hypothese: Zur Beantwortung der Fragestellungen wird eine Online-Befragung in einer Querschnittsstudie unter in Deutschland eingeschriebenen Zahnmedizinstudierenden durchgeführt. Der Fragebogen setzt sich aus validierten Instrumenten wie der Arztversion des Fragebogens zur partizipativen Entscheidungsfindung (SDM-Q-Doc) zusammen. Darüber hinaus wurden Fragen aus ähnlichen Studien adaptiert und verwendet. Die Studienteilnehmenden werden über die Fachschaften der einzelnen Hochschulen und soziale Medien gewonnen. Als Anreiz für die Teilnahme erhalten die Studierenden Geschenkgutscheine. In Deutschland gibt es 30 Hochschulen, die Zahnmedizin als Studiengang anbieten und 15.093 eingeschriebene Zahnmedizinstudierende im Wintersemester 2020/21. Bei einer Grundgesamtheit von N=15093 und einem Konfidenzniveau von 90% sowie einer Fehlermarge von 5% ergibt sich ein Stichprobenumfang von n=268. Die Daten werden mittels deskriptiver Statistik mit IBM SPSS ausgewertet.

Ergebnisse: Die Online-Umfrage wurde Ende 2021 gestartet bisher haben n=260 Studierende teilgenommen, so dass die Datenerhebung nach Erreichung des geplanten Stichprobenumfangs bald abgeschlossen sein wird. Die endgültigen Ergebnisse werden auf der Konferenz vorgestellt.

Diskussion: Die Studie wird zu einem besseren Verständnis der aktuellen Kenntnisse, Einstellungen und Erfahrungen von Zahnmedizinstudierenden in Bezug auf SDM führen.

Praktische Implikationen: Dies ist von großer Bedeutung, da die nationalen Curricula der Zahnmedizin in Deutschland derzeit reformiert werden. Es wird auch einen Ausblick auf die Einstellung einer zukünftigen Generation von Zahnärzt:innen geben.

Appell für die Praxis (Wissenschaft und/oder Versorgung) in einem Satz: Möglicherweise lässt sich aus den Ergebnissen dieser Studie ein Bedarf an Interventionen zur Förderung des SDM in der Zahnmedizin ableiten.