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Vertiefung I: Übung zu Datenerhebungsmethoden
Meeting Abstract
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Autoren
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Katrin Schüttpelz-Brauns
- Medizinische Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg, Mannheim, Deutschland
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Thomas Kollewe
- Goethe-Universität Frankfurt, Fachbereich Medizin, Frankfurter Arbeitsstelle für Medizindidaktik, Frankfurt, Deutschland
| Veröffentlicht: | 21. Oktober 2020 |
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Gliederung
Text
Kurzbeschreibung: In der Vertiefung üben die Teilnehmenden anhand von Beispielfragestellungen die jeweils passende Datenerhebungsmethode auszuwählen und diskutieren die sich daraus ergebenden Konsequenzen für die praktische Durchführung der Studie.
Lernziele: Nach dem Einführungsvortrag und der Vertiefung können die Teilnehmenden
- Datenerhebungsmethoden der medizinischen Ausbildung sowie deren Vor- und Nachteile benennen,
- Datenerhebungsmethoden der medizinischen Ausbildung verschiedenen wissenschaftlichen Fragestellungen zuordnen,
- Konsequenzen der Auswahl der Datenerhebung für die Planung und Durchführung der Studie ableiten.
Zielgruppe (inkl. Vorwissen):
- An medizinischer Ausbildungsforschung interessierte und/oder bereits in dieser Forschung involvierte interessierte Personen
- Vorwissen: keins notwendig, ist aber auch kein Hinderungsgrund für eine Teilnahme
Methoden: Während des Einführungsvortrages werden die theoretischen Grundlagen für die Vertiefung vermittelt. Zusätzliche Vorbereitungsmaterialien werden vor der Winter School zur Verfügung gestellt. Während der Vertiefung wird die Anwendung der theoretischen Inhalte in Diskussionen und Gruppenarbeit geübt.
Anzahl der Teilnehmer/innen (min-max): 5-15
