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14. Internationales SkillsLab Symposium 2019

29.03. - 30.03.2019, Brandenburg an der Havel/Neuruppin

Subjektiver Wissenszuwachs durch Skillslab Sonographiekurse

Meeting Abstract

  • author presenting/speaker Henrike Richter - Universität Duisburg-Essen, Medizinische Fakultät, SkillsLab, Essen, Deutschland
  • Markus Ruland - Universität Duisburg-Essen, Medizinische Fakultät, SkillsLab, Essen, Deutschland
  • Marc Reschke - Universität Duisburg-Essen, Medizinische Fakultät, SkillsLab, Essen, Deutschland
  • Fiona Schmitt - Universität Duisburg-Essen, Medizinische Fakultät, SkillsLab, Essen, Deutschland
  • corresponding author Hanjo Groetschel - Universität Duisburg-Essen, Medizinische Fakultät, SkillsLab, Essen, Deutschland

14. Internationales SkillsLab Symposium 2019. Brandenburg (Havel)/Neuruppin, 29.-30.03.2019. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House; 2019. DocP01-07

doi: 10.3205/19isls051, urn:nbn:de:0183-19isls0513

Veröffentlicht: 25. März 2019

© 2019 Richter et al.
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Gliederung

Text

Hintergrund: Die Sonographie ist ein Schlüsselelement in der klinischen Diagnostik. Im stationären Alltag werden fundierte Kenntnisse in der Sonographie häufig vorausgesetzt, jedoch erlernen die wenigsten Studierenden diese Fähigkeit vor Beginn ihrer Laufbahn als Arzt.

Neben einem vorklinischen Ultraschallkurs, der fester Bestandteil der curricularen Lehre ist, bietet das SkillsLab Essen freiwillige Veranstaltungen im Rahmen des klinischen Abschnitts des Studiums an.

Es wird ein Sonographie Basic Kurs angeboten, mit dem Ziel, eine strukturierte Abdomensonographie durchzuführen. Zudem werden pathologische Ultraschallbilder zu den jeweiligen Organen gemeinsam besprochen.

Für die fortgeschrittenen Studierenden wurde ein Sonographie Advanced Kurs ins Leben gerufen. In diesem Kurs wird die Bedienung des Ultraschallgerätes inkl. der unterschiedlichen Untersuchungsmodi ausführlich besprochen und die strukturierte Untersuchung der Schilddrüse, den Halsgefäßen sowie der Notfallsonographie (eFAST) erlernt.

Zudem veranstaltet das Sono-Team des Skillslabs einmal pro Semester ein Ultraschallwochenende, in welchem an zwei Tagen eine Vielzahl von sonographischen Fähigkeiten (Abdomen, Schilddrüse, Gefäße, eFAST, Echokardiographie) vermittelt werden.

Materialien und Methoden: Um zu evaluieren, wie der Lernerfolg der Studierenden während der Skillslab Abendkurse gegenüber dem Ultraschallwochenende ist, wurde ein Progress-Test durchgeführt.

Jeder der Teilnehmer füllte vor und nach dem jeweiligen Kurs Fragebögen aus, in dem die Studenten sich selbst anhand einer Skala von 1 (überhaupt nicht wichtig, bzw. keine Kompetenz) bis 7 (sehr wichtig, bzw. sehr große Kompetenz) bewerten konnten.

Die dafür entwickelten Fragebögen beinhalteten Fragen zur Wichtigkeit der Sonographie im klinischen Alltag, zu der eigenen Kompetenz in der Sonographie und den eigenen Vorerfahrungen mit der Sonographie im klinischen Alltag.

In die Studie eingeschlossen wurden 22 Teilnehmer des Sono Basic Kurses, 15 Teilnehmer des Sono Advanced Kurses und 15 Teilnehmer des Ultraschallwochenendes. Alle Veranstaltungen fanden im Wintersemester 2018/2019 an der Universität Duisburg-Essen statt.

Ergebnisse: Alle Teilnehmer der Studie gaben an, dass die Sonographie ihrer Meinung nach einen sehr wichtigen Stellenwert im klinischen Alltag hat und ihnen der sichere und geübte Umgang mit der Ultraschalluntersuchung ebenfalls sehr wichtig sei. Der Großteil der Studierenden habe in Praktika und Famulaturen keine detaillierte Einweisung in die Ultraschalldiagnostik durch einen Arzt erhalten.

Der Wissenszuwachs der Studierenden erhöhte sich sichtlich in dem Bereich des jeweiligen Kursinhaltes. Vor allem das intensive Ultraschallwochenende konnte gegenüber den Skillslab-Kursen einen noch steileren Wissenszuwachs nachweisen.

Die Teilnehmer der Skillslab-Veranstaltungen trauten sich danach vermehrt zu, Ultraschalluntersuchungen an Patienten selbstständig durchzuführen.