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Hintergrund: Die Sonographie ist ein Schlüsselelement in der Klinikdiagnostik. Die sonografischen Grundkenntnisse werden nach abgeschlossenem Studium von vielen Krankenhäusern vorausgesetzt, jedoch erlernen nur wenige Studierenden diese Fähigkeit vor Beginn ihrer Laufbahn als Arzt.

Das Skillslab Essen bietet deswegen sowohl curriculare, vorklinische Ultraschallkurse, als auch freiwillige Veranstaltungen im Rahmen des klinischen Abschnitts des Studiums an.

Dazu zählen Kurse zur Abdomen-, Schilddrüsen-, Gefäß-, Notfallsonographie und einen Kurs zum Einstieg in die Echokardiographie.

Materialien und Methoden: Unser Kurs „Sonografie Advanced“ ermöglicht, das Wissen um die spezielle Sonografie und der Gefäß-Sonografie zu erlangen. Der Kurs findet in Kleingruppen á acht Personen statt und werden durch zwei geschulte Tutoren betreut. Der Inhalt ist in zwei theoretisch-interaktive Blöcke unterteilt. Jedem theoretischen Block folgt ein praktischer Abschnitt, in dem die gelernten Inhalte unter Hilfestellung der Tutoren durch gegenseitiges Schallen umgesetzt werden sollen.

Die Thematik des Sono-Advanced-Kurses umfasst zum einen die systematische Sonografie der Schilddrüse und der Halsgefäße und zum anderen die Notfallsonographie nach dem eFAST-Protokoll (extended Focused Assessment with Sonography for Trauma). Es erfolgt zunächst eine Kurzeinweisung in die Gerätebedienung inkl. der Untersuchungsmodi. Danach werden die strukturierte Schilddrüsensonografie, die Flussdiagnostik der Halsgefäße mittels Pulsed-Wave-Doppler sowie pathologischen Phänomenen vorgestellt.

Danach erfolgt die Erläuterung des eFAST-Schemas anhand eines kurzen Fallbeispiels. Darauffolgend üben die Studierenden sowohl an sich gegenseitig als auch an einem speziellen Torso, der die typischen Blutungsstellen eines Polytraumas aufweist.

Der Lernerfolg von 15 Teilnehmern dieses Kurses wurde im Wintersemester 18/19 mit Hilfe eines Fragebogens untersucht.

Ergebnisse: Alle Teilnehmer der Befragung gaben an, dass die Sonografie einen hohen Stellenwert besäße und ihnen der geübte Umgang mit dem Sonografie-Gerät wichtig sei. Die meisten hatten bisher aber keine Einweisung von einem Arzt erhalten.

Die Auswertung ergab einen subjektiven Wissenszuwachs und die Teilnehmer trauten sich nach absolviertem Kurs die eigenständige Untersuchung eher zu.

Schlussfolgerung: Sowohl die Auswertung der Evaluationsbögen, als auch die Befragung zum subjektiven Wissenszuwachs der Studenten zeigen den hohen Stellenwert der Sonografie, insbesondere der Notfallsonographie in der ärztlichen Ausbildung.