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OSCE Stationen entwickeln – von A bis Z
Meeting Abstract
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Autoren
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Melanie Simon
- Medizinische Fakultät der RWTH Aachen, Studiendekanat, Aachen, Deutschland
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Bernhard Steinweg
- Universitätsklinikum Bonn, Medizinische Fakultät, Studiendekanat, Bonn, Deutschland
| Veröffentlicht: | 11. September 2023 |
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Gliederung
Text
Lernziel: Die Teilnehmenden sind am Ende des Workshops in der Lage
- einen Blueprint zur validen Planung einer OSCE Prüfung zu erstellen und mit (interdisziplinären) Kollegen und Kolleginnen zu diskutieren,
- Prüfziele für eine konkrete OSCE Station operationalisiert zu erstellen und im kollegialen Review zu überprüfen,
- eine OSCE Station mit einer konkreten Prüfungsaufgabe und Bewertungscheckliste zu entwickeln,
- ein Bewertungsschema und die Bestehensgrenzen von OSCE Stationen zu erläutern.
Ablauf der Veranstaltung mit Zeitplan inkl. eingesetzter didaktischer Methoden:
- Begrüssung und Einführung in das Thema – Impuls – 15 Minuten
- aktuelle Bedeutung von OSCE Prüfungen für die Curriculumsentwicklung und für das Constructive Alignement – Impuls und Diskussion – 15 Minuten
- Blueprint als Planungshilfe – Impuls und Gruppenarbeit – 45 Minuten
- OSCE Stationen erstellen – Impuls und Gruppenarbeit – 75 Minuten
- Bestehensgrenzen festlegen – Impuls, Einzelarbeit und gegenseitiges Review
- 45 Minuten – Abschluss, Feedback und Perspektiven
- Blitzlicht und Diskussion – 30 Minuten
Zielgruppe: Alle
Vorbereitung: Keine
