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Hat Einstein recht? Was sind – aus Studierenden-Sicht – wichtige Inhalte im Hinblick auf Wissenschaftlichkeit, wissenschaftliches Arbeiten und forschendes Lernen?
Meeting Abstract
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Autoren
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M. Giesler
- Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Medizinische Fakultät, Kompetenzzentrum Evaluation in der Medizin, Freiburg, Germany
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J. Breckwoldt
- Universität Zürich, Medizinische Fakultät, Zürich, Switzerland
| Veröffentlicht: | 19. September 2018 |
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Gliederung
Text
Dieser Workshop beleuchtet die Thematik der Wissenschaftlichkeit im Medizinstudium aus der Perspektive der Studierenden. Der Workshop richtet sich primär an Studierende aber auch an andere Interessierte, die diese Perspektive weiter erkunden wollen. Methodisch werden Elemente des Design Thinking aufgegriffen. Die Ausgangsfrage lautet: „Was sind für uns – aus Studierenden-Sicht – wichtige Inhalte im Hinblick auf Wissenschaftlichkeit, wissenschaftliches Arbeiten und forschendes Lernen?“. Die Ergebnisse dieser Diskussion werden in unsere Keynote-Lecture „Hat Einstein recht? ...“ einbezogen und bilden die Grundlage für den zweiten Workshop zu dieser Thematik.
