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Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

25.09. - 27.09.2014, Hamburg

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Symposium Workshop

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Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Hamburg, 25.-27.09.2014. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House; 2014. DocS11

doi: 10.3205/14gma199, urn:nbn:de:0183-14gma1991

Veröffentlicht: 11. September 2014

© 2014 Nouns et al.
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Gliederung

Text

Lernziele:

Übergeordnet: Die Teilnehmer sollen nach dem WS erfolgreiche Veröffentlichungsstrategien auf unterschiedliche Projekte anwenden können.

Kognitiv:

  • Die Teilnehmer sollen einen Überblick über die wichtigsten Zeitschriften im Bereich Medical Education erhalten.
  • Die Teilnehmer sollen die wichtigsten Kriterien für eine erfolgreiche Veröffentlichung kennen.

Anwendungsbezogen: Die Teilnehmer sollen anhand von Beispielen diese Kriterien anwenden können.

Methoden:

  • Vorab Literatur zur Vorbereitung (2–3 Artikel)
  • Einleitende Präsentation zu Veröffentlichungsstrategien
  • Im Workshopteil in Kleingruppen sollen die Teilnehmer ein eigenes kleines „Veröffentlichungsprojekt“ strategisch ausarbeiten.
  • Präsentation der Kleingruppenarbeit in der großen Gruppe.

Ergebnisse: Zusammenfassung und Take-home Messages durch die Workshopleitung [1], [2].


Literatur

1.
Norman, Geoff. Data dredging, salami-slicing, and other successful strategies to ensure rejection: twelve tips on how to not get your paper published. Adv in Health Sci Educ. 2014;19:1-5. DOI: 10.1007/s10459-014-9494-8 Externer Link
2.
Good advice from the deputy editors of Medical Education. Med Educ. 2012;46(9):828-829. DOI: 10.1111/j.1365-2923.2012.04318.x Externer Link