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Soziale Kompetenzen sowie verwandte Konstrukte erfreuen sich wachsenden Interesses als zusätzliches Kriterium bei der Studierendenauswahl, werden aber in der Literatur kritisch diskutiert. Schon die Definition der Konstrukte ist uneinheitlich, entsprechend schwierig gestaltet sich die Entwicklung geeigneter Messverfahren.

In dieser Arbeit werden zwei unterschiedliche Messverfahren verglichen: ein Multiples-Mini Interview (HAM-Int), in dem Bewerber durch Rater bewertet werden, und ein Fragebogen zur Selbsteinschätzung.

Fragestellungen:

• Messen beide Verfahren dasselbe Konstrukt?
• Wie verhalten sich die Messungen sozialer Kompetenz zum HAM-Nat und zur Abiturnote?

Geplantes Vorgehen: 189 Bewerber haben im August 2011 am HAM-Int teilgenommen, von denen etwa 100 eine Zulassung erhielten. Alle Teilnehmer werden im April 2012 gebeten, einen online-Fragebogen zu Sozialen Kompetenzen und Persönlichkeitseigenschaften auszufüllen. Das HAM-Int wird seit 2009 zur Medizinstudierendenauswahl an der Universität Hamburg eingesetzt und soll psychosoziale Fähigkeiten wie Empathie erfassen.

Hypothesen:

1.

Beide Verfahren messen dasselbe Konstrukt. Daher wird eine positive Korrelation zwischen HAM-Int und Selbstauskunftsbogen erwartet.

2.

Ein relativ starkes Interesse an Naturwissenschaften geht vermutlich mit einem relativ geringen Interesse an Menschen einher. Daher sollten HAM-Int und HAM-Nat negativ korrelieren.

3.

Gutes naturwissenschaftliches Wissen weist auf g-Intelligenz hin und da g-Intelligenz mit sozialerIntelligenz positiv korreliert sollten auch HAM-Int und HAM-Nat positiv korrelieren.