gms | German Medical Science

Hintergrund: Im Rahmen des integrierten Begleitstudiums anthroposophische Medizin an der Universität Witten/Herdecke wird erstmalig eine Ausbildungsstation für PJ-Studenten im Gemeinschaftskrankenhaus Herdecke aufgebaut. In der Vorbereitung erarbeiteten Studierende gemeinsam mit den Projektverantwortlichen Lernziele, das Curriculum und seine Umsetzung für das PJ-Tertial in Innerer Medizin und ihrer anthroposophischen Erweiterung.

Ausbildungsziele: Lernziele in folgenden Bereichen wurden entwickelt:

• Diagnostische Fähigkeiten
• Klinisches Denken und Handeln
• Therapeutische Fähigkeiten
• Technische Fertigkeiten
• Vertiefte Grundlagen zu internistischen Krankheitsbildern aus konventioneller und anthroposophischer Perspektive
• Organisationskompetenz
• Persönlichkeitsentwicklung und Selbstreflexion
• Team- und Kommunikationskompetenz.

Leitend waren ein hoher Praxisbezug der Lernziele sowie die Ausbildung zu einer Integrativen Medizin durch die Integration von Fragestellungen aus der konventionellen und der anthroposophischen Medizin.

Realisierung: Die Umsetzung der Lernziele findet in dem gemeinsam erarbeiteten Tagesplan statt. Dieser enthält täglich wiederkehrende Einheiten: Dazu gehören neben der Teilnahme am Stationsablauf (Abteilungs- und Stationsbesprechungen) die Erarbeitung anthroposophisch-medizinischer Grundlagen, die eigenständige und die unter Supervision stattfindende Visite, Seminare zu diagnostische Übungen und zum praktischen Vorgehen bei ausgewählten Leitsymptomen, sowie schulmedizinische und anthroposophisch erweiterte Fallvorstellungen, Zeiten für Selbststudium und für Anleitung, Supervision und Feedback.

Evaluation: Für eine regelmäßige und sinnvolle Feedbackgestaltung wurde ebenfalls gemeinsam ein passendes Vorgehen entwickelt: in regelmäßigen Abständen sollen Mini-C-Ex, Peer Reviews, Oslerprüfungen und Selbstevaluationen durchgeführt werden.