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Fortbildung für Fachärztinnen und Fachärzte für Phoniatrie und Pädaudiologie (FÄ-PP) durch interdisziplinäre Webinare
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Autoren
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Sabrina Regele
- Abteilung Hören - Sprache - CI, kbo-Kinderzentrum München, München, Deutschland
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Susanne Voigt-Zimmermann
- Abt. Sprechwissenschaft und Phonetik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle (Saale), Deutschland
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Eberhard Seifert
- Abteilung Phoniatrie, Universitäts-HNO-Klinik, Inselspital, Bern, Schweiz
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Martin Ptok
- Klinik für Phoniatrie und Pädaudiologie, Medizinische Hochschule Hannover, Hannover, Deutschland
| Veröffentlicht: | 20. September 2023 |
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Gliederung
Zusammenfassung
Hintergrund: Der Besuch von Fortbildungsveranstaltungen, Tagungen und Kongressen war während der Corona Pandemie nur bedingt oder überhaupt nicht möglich. Dies hat zu einer Zunahme von Online Veranstaltungen geführt. Die „Deutschsprachige Gesellschaft für Sprach- und Stimmheilkunde“ (DGSS) bietet seit dem 11.06.2021 zertifizierte Webinare an, die in zunehmend enger zeitlicher Taktung nunmehr monatlich stattfinden. Die entsprechenden Termine werden regelmäßig über die DGPP-Geschäftsstelle auch an die Mitglieder der DGPP bekannt gegeben. Zertifizierungen, z.B. von einer Ärztekammer in Deutschland oder von der Schweizerischen Gesellschaft für Oto-Rhino-Laryngologie, Hals- und Gesichtschirurgie, konnten bei Teilnahme für die Dokumentation der individuellen Fortbildung genutzt werden.
In der hier vorgelegten Studie sollen Daten zur Teilnahme, respektive zur logistischen und fachlichen Akzeptanz dieser Webinare – auch nach dem Ende der Reisebeschränkungen, präsentiert und hinsichtlich des Verbesserungspotenzials diskutiert werden.
Material und Methoden: Studientyp: Retrospektive quantitative Datenauswertung.
Die Teilnehmer/-innen-Listen (softwarebedingte Anmeldung per Namen) wurden hinsichtlich verschiedener Merkmale ausgewertet und die erhobene Daten einer deskriptiven Statistik zugeführt.
Ergebnisse: Insgesamt veranstaltete die DGSS 14 interdisziplinäre Webinare. Die Hälfte der Webinare wurde von FÄ-PP gehalten. Es nahmen über 300 TN an den Webinaren teil, durchschnittlich 60,7; Range 128 - 23). Hiervon waren 121 FÄ-PP. Insgesamt wurden 64 (D) und 21 (CH) Teilnahmebestätigungen für das Punktekonto ausgestellt.
Diskussion: Die Ergebnisse zeigen einerseits, dass auch nach dem Ende der Corona-Pandemie die Webinare als wertvolles Tool der Facharztfortbildung gelten dürfen. Andererseits deuten sie auch auf Verbesserungspotential bezüglich der Evaluation sowie der Terminplanung bzw. Ankündigung der DGSS-Webinare hin.
Fazit: Die kontinuierlich angebotenen DGSS-Webinare stellen eine wertvolle Ergänzung im Fortbildungsangebot für FÄ-PP dar und ebnen den Weg für einen interdisziplinären Austausch.
Text
Hintergrund
Die Corona-Krise hat unzweifelhaft unser Kommunikationsverhalten im Fort- und Weiterbildungsbereich sowie im Wissenschaftsbereich verändert: Zusammenkünfte in Präsenz wurden zunächst weitgehend durch online-Veranstaltungen abgelöst. Diese Veranstaltungen/Webinare wurden und werden nun zum Beispiel auch von den deutschen Ärztekammern und der schweizerischen Gesellschaft für Oto-Rhino-Laryngologie, Hals- und Gesichtschirurgie zertifiziert, d. h. mit der Teilnahme kann man nachweisen, dass man der Pflicht zur Fortbildung nachgekommen ist.
Die Deutschsprachige Gesellschaft für Sprach- und Stimmheilkunde (DGSS) als interdisziplinäre wissenschaftliche Fachgesellschaft ist durch die Einrichtung von hochfrequent und barrierefrei stattfindenden Webinaren ihrer satzungsgemäßen Verpflichtung (§2, Abs. 1 Zweck des Vereins) zur fachwissenschaftlichen Weiterbildung nachgekommen. Solche Webinare finden seit dem 11.6.2021 in ca. 4-6-wöchigen Abständen statt. Sie wurden bisher alle von den oben genannten Institutionen zertifiziert. Die online-Teilnahme und der fachliche Austausch sind nicht nur DGSS-Mitgliedern erlaubt, beides ist vielmehr kostenlos für alle interdisziplinären Kooperationspartner möglich. Mitglieder der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie wurden explizit per Rundmail über die Geschäftsstelle über die Möglichkeit der kostenlosen Teilnahme zur Fortbildungsveranstaltung informiert.
In der hier vorgelegten Studie sollen Daten zur Teilnahme, respektive zur logistischen und fachlichen Akzeptanz dieser Webinare präsentiert und hinsichtlich des Verbesserungspotenzials diskutiert werden.
Methoden
Im Rahmen einer retrospektiven, quantitativen Datenauswertung wurde ermittelt, wie viele an den Webinaren teilgenommen haben und wie viele Teilnehmende eine Teilnahmebescheinigung für den individuellen Nachweis der Erfüllung der Fortbildungspflicht erbeten hatten. Die Teilnehmer/-innen-Listen (softwarebedingte Anmeldung per Namen) wurden hinsichtlich verschiedener Merkmale ausgewertet und die erhobenen Daten einer deskriptiven Statistik zugeführt.
Ergebnisse
Insgesamt veranstaltete die DGSS 14+1 Webinare. Die Hälfte der Webinare wurde von FÄ-PP gehalten. Insgesamt nahmen über 800 TN an den Webinaren teil, durchschnittlich 58, Range 128 - 23). Insgesamt wurden 64 (D) und 22 (A u. CH) Teilnahmebestätigung an angehende FÄ-PP für das Fortbildungs-Punktekonto ausgestellt (siehe Tabelle 1 [Tab. 1]). Auch im Rahmen der den Vorträgen folgenden Diskussionen wurde evident, dass Mitglieder anderer, nichtärztlicher Berufsgruppen teilnahmen und so jeweils ein offener, zielführender interdisziplinärer Austausch ermöglicht wurde.
Diskussion
Die Ergebnisse zeigen einerseits, dass die von der DGSS angebotenen Webinare auch für Mitglieder der DGPP eine wertvolle Unterstützung zur Erlangung der erforderlichen Fortbildungspunkte darstellen. Die interdisziplinären Diskussionen eröffneten bzw. erweiterten den Blick auf das jeweilige Krankheits- und Therapieverständnis. Sie zeigen außerdem, dass auch nach dem Ende der Pandemie die Webinare eine hohe Akzeptanz erfahren. Die DGSS hat sich daher entschlossen, auch zukünftig kontinuierlich Webinare anzubieten (siehe Tabelle 2 [Tab. 2]).
Fazit
DGSS-Webinare stellen aufgrund der Barrierefreiheit und Interdisziplinarität eine wertvolle Ergänzung im Fortbildungsangebot auch für Ärzte und Ärztinnen dar und ebnen den Weg für einen interdisziplinären fachlichen Austausch über die Ländergrenzen hinweg.
