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Hintergrund: In diesem Kontext bezeichnet ‚Leadership‘ die Fähigkeit zur Führung von Gruppen und Gruppenkompetenz die Fähigkeit der effektiven Zusammenarbeit. Ärztliche Fachkräfte als ‚Leader‘ ist eine der 7 ‚CanMed‘-Rollen die die Grundlage der Neuausrichtung des Medizinstudiums bilden. International, zum Beispiel in Schweden, existieren bereits strukturierte Ansätze, um diese Kernkompetenz während der ärztlichen Weiterbildungszeit zu adressieren. Ausgehend von den Arbeiten von v.a. Susan Wheelan zur Teamdynamik wurden Ansätze ausgearbeitet, um die Gruppenkohäsion und Führungsstile im Medizinstudium in Freiburg zu erproben und reflektieren.

Zielgruppe: Medizinstudierende, Ärztinnen und Ärzte in Weiterbildung und weitere Interessierte, der Themen Leadership und Gruppenkompetenz.

Didaktische Methode: Nach einem kurzen theoretischen Input wird eine exemplarische Gruppenübung angeleitet, die im Anschluss gemeinsam reflektiert wird und durch einen erweiterten theoretischen Input vertieft wird.

Ziele: Vorstellen des Themas Leadership. Relevante Aspekte und Herausforderungen identifizieren und Bewusstsein für das Thema fördern.

Geschätzte Anzahl Teilnehmern:innen: 9–12

Kurzvorstellung des/r Workshop Leiters/in: Kai Krüger ist Arzt und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Allgemeinmedizin der Universitätsklinik Freiburg und Projektleiter im Projekt „Südbaden Health Network“ mit dem Schwerpunkt ländliche Versorgung und Digitalisierung, sowie Mitinitiator des Lernkonzepts für „Leadership für Medizinstudierende“. Im Rahmen seiner ärztlichen Weiterbildung absolvierte er ein Führungskräftetraining in Schweden und vertieft die praktischen Erfahrungen mit verschiedenen Teams am Institut für Allgemeinmedizin.