Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL)
25.09. - 28.09.2019, Frankfurt am Main
Chirurgische Arbeitsgemeinschaft Lehre
Chirurgische Arbeitsgemeinschaft Lehre 2
Meeting Abstract
(CAL2-01)
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Evaluation einer Video-basierten 4-Schritt Methode zum Training MKG-chirurgischer Kompetenzen: eine verblindete, randomisierte und kontrollierte Studie
Seifert LB, Schnurr B, Stefanescu MC, Sader R, Rüsseler M, Sterz J[Volltext]
Meeting Abstract
(CAL2-02)
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Macht der Patient den Unterschied? Einfluss des Einsatzes von Schauspielpatienten auf das empathische Verhalten der Studierenden – eine prospektive randomisierte Studie
Koch Y, Sterz J, Stefanescu MC, Germanyuk A, Rüsseler M[Volltext]
Meeting Abstract
(CAL2-03)
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Welche Kompetenzen erwerben Studierende im Blockpraktikum Chirurgie? Mapping des Blockpraktikums mit dem NKLM
Weber AM, Sterz J, Stefanescu MC, Sterz H, Rüsseler M[Volltext]
Meeting Abstract
(CAL2-04)
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Clinical-Reasoning in der Chirurgie. Wie kann es funktionieren und was bewirkt es?
Herbstreit S, Dudda M[Volltext]
Meeting Abstract
(CAL2-05)
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Wie werden essentielle überfachliche Kompetenzen in der Chirurgie gelehrt? Erwartungen und praktische Umsetzung
Rothdiener M, Griewatz J, Meder A, Lammerding-Köppel M[Volltext]
Meeting Abstract
(CAL2-06)
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Begleitende Kommunikation bei klinischen Prozeduren im SkillsLab – ein Training für internationale und deutsche Studierende
Huhn D, Luta G, Lauter J, Nikendei C[Volltext]
Meeting Abstract
(CAL2-07)
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Weitere Evidenz für die Inhaltsvalidität eines Sets von Core EPAs als Outcomes für das Medizinstudium
Holzhausen Y, Maaz A, Roa Romero Y, Kaufmann M, Peters H[Volltext]
Meeting Abstract
(CAL2-08)
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Validierung des SUBsON-Modells zur offenen Versorgung der Narbenhernie
Zipper CT, Friedrich U, Backhaus J, König S, Mavroveli S, Wiegering A, Günster SA, Olbrecht S, Puppe F, Dietz U[Volltext]
