Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
05.10. - 08.10.2011, München
P11: Prüfungen
Poster
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Leistungsunterschiede zwischen Studenten der Referenzgruppe und der Nicht-Referenzgruppe
Schulze J[Volltext]
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(11gma229)
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Regelungen zur Berechnung von Bestehens- und Notengrenzen für Multiple Choice-Prüfungen („Gleitklauseln“) in deutschen humanmedizinischen Studiengängen
Bauer D, Reißenweber J, Schubert S, Fischer MR[Volltext]
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(11gma230)
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Neue Wege zur Erweiterung des Prüfungsfragenpools an der Medizinischen Universität Graz
Bernhardt J, Smolle J[Volltext]
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(11gma231)
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Implementierung einer OSCE-Prüfung zur Benotung des Chirurgischen Blockpraktikums
Brauer RB, Kammerloher A, Friess H[Volltext]
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(11gma232)
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Entwicklung einer Reviewmatrix für OSCE Stationen: Überprüfung von Validität, Relevanz, Plausibilität und Realisierbarkeit vor dem Einsatz einer Station
Kujumdshiev S, Conrad C, Wagner TOF[Volltext]
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(11gma233)
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Responsive Evaluation einer Kommunikations-OSCE im Fach der Medizinischen Psychologie und Medizinischen Soziologie
Mauch M, Fischbeck S, Laubach W, Beutel M[Volltext]
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(11gma234)
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Lehren und Prüfen mit Videokonferenzen: Machbarkeit und Akzeptanz
Plener J, Buron S, Sostmann K[Volltext]
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(11gma235)
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Ist E-Assessment ein Zeitgewinn für Studierende im Curriculum der Zahnmedizin?
Rahman A, Markus H, Jacker-Guhr S, Behrends M, Kupka T, Matthies H, Geurtsen W[Volltext]
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(11gma236)
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Studentische Evaluation eines OSCE im vorklinischen zahnmedizinischen Studentenunterricht
Ratzmann A, Wiesmann U, Kordaß B[Volltext]
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(11gma237)
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MeCuMMemo, eine harmonische Symbiose: community-based-learning und moderne Lerntechnik für die neue Generation der Studierenden
Brand V, Tiedt S, Kuhm C, Woidy M, Klingbeil J, Störmann S, Fischer MR[Volltext]
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(11gma238)
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Tablet-PC-basiertes System zur studienbegleitenden Leistungsüberprüfung von Studenten
Scheibe R, Hesse R[Volltext]
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(11gma239)
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Personalprobleme in der OSCE-Prüfung: Sind PJ-Studenten die Lösung?
Iblher P, Zupanic M, Parbel A, Heinze H, Fischer MR, Schmucker P[Volltext]
