GMS | 53. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie e. V. (GMDS) | Implementierung von E-Learning in der Hochschule durch ein mehrstufiges Nutzungskonzept

Abbildung 2: Struktur des HannibaL-Curriculums in ILIAS am Beispiel des 3. Studienjahres

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