GMS | Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) | Stress und Stressbewältigung beim Übergang vom vorklinischen zum klinischen Lernen bei Studierenden der Veterinärmedizin

Abbildung 1: Mittelwerte der Studierendencluster in den Skalen des „Stressfragebogens für VetMed-Studierende im klinisch-praktischen Studienteil“

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