GMS | Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) | Implementierung eines longitudinalen Curriculums zur Vermittlung praktischer Fertigkeiten sowie kommunikativer und interprofessioneller Kompetenzen im Skills Lab MITZ innerhalb des Bachelorstudiengang Hebammenkunde

Abbildung 1: Lehrveranstaltungen im „longitudinalen MITZ-Curriculum“

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