GMS | Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) | Vermittlung sonografischer Grundkenntnisse mittels Peer-Teaching verglichen mit additiver theoretischer Vorbereitung – eine prospektive, randomisierte Lehrstudie im Blockpraktikum Kinderheilkunde

Abbildung 1: Ergebnisse der OSCE-Prüfung: Ultraschall der rechten Niere bei einem Jugendlichen

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