GMS | 33. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP) | Sprachverstehen von Kindern und Jugendlichen nach sequentieller bilateraler Cochlea-Implantation

Abbildung 1: Korrelation CI-Abstand – Ergebnisse ES 2. Seite

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