GMS | 30. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie e. V. | Vergleich der Grundfrequenz, des Schalldruckpegels und der Phonationszeit zwischen einem Stimmbelastungstest und einer realen Unterrichtssituation bei Lehramtsreferendaren

Tabelle 1: Aufteilung der Unterrichtsbesuche nach Schulfächern

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