GMS | GMS Journal for Medical Education | Erlebnisse von Studierenden während ihres chirurgischen Einsatzes im Praktischen Jahr und deren Auswirkungen auf ihre Berufswünsche, aufgeschlüsselt nach Geschlecht/Gender

Table 5: Supervision und Anleitung: geschlechtsspezifische Unterschiede (quantitative Inhaltsanalyse)

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