GMS | GMS Journal for Medical Education | Vergleich von Empathie-Profilen Medizinstudierender zu Studienbeginn und in der fortgeschrittenen klinischen Phase des Studiums

Abbildung 1: Empathie-Profile in drei Clustern
Cluster 1: reflektierte und funktionale Empathie, Cluster 2: unreflektierte und belastende Empathie, Cluster 3: Distanzierung und Vermeidung

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