GMS | GMS Journal for Medical Education | „Super, was wir voneinander gelernt haben!“ – Unterricht am Patienten in interprofessionellen Kleingruppen am Beispiel Morbus Parkinson

Tabelle 1: Demografische Daten der teilnehmenden Personen sowie Summenscores im UWE-IP vor und nach Teilnahme an den interprofessionellen Kurseinheiten

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