Abbildung 1: Drei Schritte des Evaluationsprozesses des NKLM 2.0 der Medizinischen Hochschule Hannover.
Der Vergleich basiert auf dem Mappingprozess des NKLM 1.0 in der MHH. Ein Lernziel wurde als unterrichtet gewertet, wenn mindestens ein Modul es explizit angegeben hat.