GMS | GMS Journal for Medical Education | Gute Ideen für die Lehre: Konzeption und Implementierung des Longitudinalen Mosaik-Curriculums Planetare Gesundheit an der Medizinischen Fakultät Würzburg

Abbildung 1: Logo für das Würzburger longitudinale Mosaik-Curriculum Planetare Gesundheit, das alle Dozierende für Ihre Lehrmaterialien nutzen können.

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