GMS | GMS Journal for Medical Education | Didaktische und organisatorische Informationen rund um das Praktische Jahr für Studierende und Lehrende – Projektbericht über die Entwicklung und Implementierung der standortübergreifenden Website PJ-input

Abbildung 2: Entwicklung der Website: Vorläufige Struktur der Startseite für PJ-Studierende

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