GMS | GMS Journal for Medical Education | Zwischen klinischer Tätigkeit, Lehre und Forschung – ein Projektbericht zur Entwicklung und Implementierung eines Curriculums zum Karriere-Mentoring für klinisch und wissenschaftlich tätige Ärztinnen

Abbildung 1: MentÄ – Allgemeines Konzept und Zeitplan des Mentoring-Curriculums.

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