Abbildung 2:
a) Anamneseerhebungsfähigkeit nach Abschluss des Online-Kurses im Vergleich zum Unterricht am Krankenbett
b) Gesamtvergleich Online-Anamnesekurs und Unterricht am Krankenbett
c) Klarheit der Lernziele im Online-Anamnesekurs im Vergleich zum Unterricht am Krankenbett
d) Wissenszuwachs der Studierenden relativ zu ihrem Vorwissen zum Thema vor und nach Abschluss des Online-Anamnesekurses im Vergleich zum Unterricht am Krankenbett
e) Nützlichkeit des Anamnesekurses für die zukünftige ärztliche Tätigkeit der Studierenden (Online-Anamnesekurs im Vergleich zum Unterricht am Krankenbett)