Abbildung 1: Übersicht der digitalen Methoden und Inhalte. Die schwarzen Pfeile zeigen den Fluss der digital und asynchron vermittelten Inhalte von der digitalen Lernplattform bis zur reflexiven Videosprechstunde. Die gestrichelten Pfeile zeigen den Übergang, an dem ein Methodenwechsel der digitalen Didaktik erfolgte.