GMS | GMS Journal for Medical Education | Qualitätssicherung und curriculare Weiterentwicklung von medizinischen Studiengängen mit Hilfe der Befragung von Absolventinnen und Absolventen: Herausforderungen – Vorschlag eines Kernfragebogens

Tabelle 2: Kern- und optionale Fragen des Fragebogens zur Befragung von Absolventinnen und Absolventen (siehe Anhang 1) nach Inhaltsbereichen gegliedert.

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