GMS | GMS Journal for Medical Education | Bieten Visiten eine effektive Lehre und Ausbildung? Hindernisse für das Lernen, und was macht eine gute Lehre an einem großen Krankenhaus der Tertiärversorgung aus Sicht von Ärzt*innen in der Ausbildung aus

Tabelle 5: Prozentsatz des Gesamtlernens und auf die Lehre verwendete Zeit bei einer durchschnittlichen Visite

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