GMS | GMS Journal for Medical Education | Die Perspektive ist wichtig: Bewertung von kommunikativen und interpersonellen Fähigkeiten Medizinstudierender durch Simulationspatient*innen aus der internen und externen Patient*innen-Perspektive

Tabelle 1: Mittelwerte der ComCare-Items und Ergebnisse des gepaarten t-Tests für alle simulierten Patient*innen insgesamt

gms | German Medical Science