Abbildung 1: Phase des kollaborativen Entwurfs. Jede Gruppe entwarf ein klinisches Simulationsszenario, das dann von einer anderen Gruppe durchgeführt wurde. Der Prozess wird dabei kontinuierlich mit einem/einer Lehrer/Lehrerin (Kardiologe/Kardiologin) besprochen, der/die dann den Fall überprüft und Rückmeldung dazu gibt.