GMS | GMS Journal for Medical Education | Patientengespräche im interprofessionellen und interkulturellen Kontext (PinKo) – Projektbericht zur fachübergreifenden Kompetenzentwicklung bei Studierenden der Medizin, der Pharmazie und des Fachdolmetschens

Tabelle 4: Deskriptive Statistiken von den Variablen zu dem Lernfortschritt im Bereich interkulturelle Kompetenz

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