GMS | GMS Journal for Medical Education | Förderung kommunikativer Fähigkeiten durch den Einsatz von Eigen- und Fremd-Videoannotationen simulierter Arzt-Patient-Gespräche im Rahmen von Kommunikationstrainings: Eine Implementierungsstudie

Abbildung 2: Übersicht über die Kommunikationstrainings (Sz=Szenario)

gms | German Medical Science