GMS | GMS Journal for Medical Education | Vergleich der Bewertung einer formativen Prüfung an zwei medizinischen Fakultäten mit unterschiedlichen Studien-, Prüfungs- und Feedbackbedingungen

Tabelle 7: Kategorisierung der Nennungen auf die offene Frage „Welche Vorteile sehen Sie beim PTM?“

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